近日,重庆育才中学行知家长学校“亲子共读会”第3期“共读《傅雷家书》•传承家风温情”活动在谢家湾校区崇艺馆举行,吸引了各校区学生及其家庭的热情参与。重庆市“最美女教师”“我最喜爱的班主任”、重庆市班主任创新研究工作室主持人、育才中学班主任吴小容老师作为导读嘉宾,通过“读家书”“议家书”和“写家书”三个环节,引导家长与孩子共同感受文字的温度,探讨教育的真谛,书写亲情的回声。“雨点变奏曲”“抢水瓶”“勇闯雷区”等轻松欢快的破冰游戏让亲子关系在互动中升温。
随后,吴小容老师深度剖析《傅雷家书》中“做人第一,艺术第二”的教育理念,带领家长与孩子走进傅雷父子的精神世界。“拼贴家书”环节引得亲子间的热烈讨论,在他们的深情朗读中,家书的力量与亲情的温度悄然流淌。
在“议家书”环节中,嘉宾与家长代表围绕家书的价值和其所承载的教育理念展开思辨和讨论。针对“纸质家书是否过时”“傅雷严格教育的当代启示”等话题,九龙坡区学科带头人、育才中学名班主任共同体主持人辛鑫老师认为:“家书的仪式感让情感沉淀,是电子通讯无法替代的。同时,最好的教育需站在孩子的视角。与孩子平视,才能真正与孩子共情”;育才中学“行知班主任”刘念老师则从“严慈并济”的角度,结合自身的成长和丰富的教育工作经历,提出“教育需在规矩与自由间找到平衡”。
家长代表高2025届20班陶玺铸的妈妈王莉女士分享了她和孩子之间的亲子书信故事:“孩子青春期时,我们通过小纸条化解矛盾,文字让沟通更理性、更温暖。”
现场家长也分享了自己的家书互动经历,大家纷纷表示,无论时代如何变迁,家庭教育中“人格培养”始终是核心,而家书恰是传递价值观的重要桥梁。
伴随悠扬舒缓的音乐,现场参与者动情提笔,让平日里羞于表达的爱与期待跃于纸上,亲子之间封存信封、交换信笺的那一刻,许多家庭都湿润了眼眶。“原来孩子心里一直记得我加班时的背影”“爸爸的信让我发现他也有细腻的一面”,活动现场真情涌动。
体艺卫中心邹娟主任在活动总结中以育才校训“行知、乐群、求真、创造”来为家庭教育提供了宝贵思路,并呼吁家长成为孩子“人格品行”“时间管理”“形象管理”“健康管理”“人际管理”“责任义务”等六大方面的榜样,同时也勉励在场的小陶子们:“观察世界、省察自我,成为对人生有自己的独特理解、有秩序、有价值、勇敢向上的、生机勃勃的少年!”
家书虽短,却架起亲子心灵的桥梁;教育之路漫长,但爱与智慧的传承永不褪色。学校期待下一期共读会,与更多家庭共赴亲子之约。
(图文/重庆市育才中学)
