“同学们,重庆火锅里的九宫格为什么这样设计?这和我们今天要学的思想理念又有什么联系?”随着陈娆老师抛出这个充满“山城烟火气”的问题,重庆鲁能巴蜀中学寸实校区道德与法治学科教研活动,在一堂融合重庆火锅文化与千年思想智慧的课堂中热烈开启。这场以“学为中心”的深度教研,让教育智慧如同翻滚的火锅汤底,越“煮”越香。
火锅文化入课堂,思想理念“活”起来
5月22日下午,鲁能巴蜀中学七年级组道德与法治教师教研组走进鲁能巴蜀寸实校区。陈娆老师以重庆火锅、麻花等本土特色为引,带领学生探寻老火锅里的天地之道、万家灯火,解密麻花摊前的岁月坚守。课堂上,时空留声机中跨越千年的回信朗读,将“历久弥新的思想理念”课题推向高潮,本土元素与理论知识的巧妙融合,让抽象的思想变得生动可感。
思维碰撞激火花,教研热情“燃”起来
课后评课环节,老师们热情高涨。陈娆老师率先分享课堂设计思路与执教感受;备课组组长吴欣老师依据新课标,精准点评课程对学生核心素养的培养成效。现场老师们各抒己见,高度赞扬课堂的创新设计与组织,围绕新课标理念下的核心素养落实情况,展开热烈讨论,思维火花四溅,浓厚的教研氛围弥漫全场。
学为中心深扎根,两校合力“聚”起来
教研尾声,寸实校区张天海校长高度肯定了本次活动的实效性:“陈娆老师的课堂以‘火锅文化’为切口,让‘学为中心’的理念真正‘落地冒烟’,充分体现初一道法课的本土趣味化、实践生活化、素养家国化的特点,这正是鲁能巴蜀中学张勇书记强调的‘以学生为中心,让课堂成为思维训练场’的生动实践。”他特别提到,两校区需严格落实张勇书记提出的“五个统一”要求(统一思想认识、统一教材教辅、统一教学教研、统一招生宣传、统一考核评价),以“一盘棋”思维推进集团校建设,让“一起走”的教研共识转化为提升教育质量的实际行动。
张天海校长同时向鲁能巴蜀中学教师团队的辛勤付出致谢,并期待未来以更多元的教研形式深化合作,让“学为中心”的课改理念在寸实校区课堂持续深耕,共同书写义务教育优质均衡发展的新篇章。(图文/鲁能巴蜀中学寸实校区)
