五月的暖阳穿过树梢，近日，重庆市南川区第三中学校学术报告厅内涌动着青春的热流。一场以"直面挫折，笑对人生"为主题的心理健康教育活动在此拉开帷幕，学子们在龚艳红老师带领下，开启了一场淬炼心灵的成长之旅。活动通过沉浸式体验与创新互动，引导学生解码挫折本质，锻造抗压铠甲，让积极心态如藤蔓般在少年心间舒展蔓延。
伴随着轻快的背景音乐，"老师说"团辅活动以层层递进的指令拉开序幕。从简单的肢体互动到分享个人成长故事，会场内的拘谨氛围逐渐消融。当"用三句话介绍自己的闪光点"任务发布时，此起彼伏的掌声如同涟漪般在场内扩散，青春的面庞上开始浮现坦诚的笑意。
4K超清画面里，蝴蝶与茧壳的角力被放大成史诗。纤弱蝶翼在千百次震颤中积蓄力量，茧丝断裂的瞬间，同学们之间响起低呼。龚老师轻点屏幕，展示人工破茧蝴蝶的飞行轨迹——那些被剪开的翅膀永远画不出完美弧线。光束中浮动的微尘，悄然落进写满"挣扎即蜕变"的笔记缝隙。
当荧幕亮起无四肢的尼克·胡哲驾驭冲浪板的画面，当贝多芬失聪后创作的手稿与《命运交响曲》的乐谱同屏呈现，当华罗庚在西南联大防空洞演算的史料镜头缓缓推近，会场升腾起混合着惊叹与感动的能量场。特写镜头里，有人不自觉地挺直脊背，有人快速拭去眼角反光，每一位同学都被榜样的力量深深震撼着。
墨绿色丝绒盒中，上百张匿名卡片承载着真实的青春褶皱。每张卡片的折痕里都藏着一段隐秘心事：考场失利的迷茫、友谊裂缝的刺痛、家庭变故的惶惑。当随机抽取的卡片被逐字宣读，那些曾蜷缩在深夜的文字，此刻化作共振的星光。
活动尾声，龚老师面向全体学子寄语："每一道裂痕都是光照进来的方向，每一次跌倒都是站得更稳的契机。愿你们记住——真正的强者不是从未受伤，而是带着伤疤依然选择奔跑的人。"报告厅外的玉兰树随风轻摇，仿佛在为这场心灵破茧的仪式鼓掌。
南川三中始终坚信：真正的教育不仅要托举学子触摸星辰，更要赋予他们穿越风暴的翅膀。当挫折教育从书本走向生命现场，当集体温暖消融成长孤岛，这片钟灵毓秀的校园，正以人文关怀为砚，以青春热血为墨，书写着"让每个生命在风雨中挺拔"的教育诗篇。
（图文/南川三中）
