5月16日，重庆八中教育集团数据谷中学与深圳市皇岗中学开展了主题为“直击课堂痛点，探讨大单元教学”的教研活动，各学科组聚焦大单元教学，深入交流，碰撞出智慧的火花。
语文组的活动温馨有深度。单鸿飞老师带来《520告白，书写动人亲情》的精彩献课。他以《秋天的怀念》《散步》以及自己的下水文《岁月里的花》为载体，创设"520告白"的真实情境，引领学生跟着名家学写作。课后，单老师分享了本堂课的设计理念，他以"跟着课文学写作"为核心理念，借助"520告白"这一情境纽带，将教材中的名篇资源转化为写作教学的"策略工具箱"，不仅教会学生"怎么写"，更引导学生"写什么"，让文字成为发现亲情之美、传递感恩之情的桥梁。
何云锋老师围绕“整合”“过程”“迁移”三个关键词，给予了单老师的课堂以高度的评价，同时也指出了该堂课点评还不够深入、知识建构还不够明晰等问题。皇岗创新实验学校的老师也就课堂教学与AI的融合等问题进行了深度的交流分享。
数学组的研讨缜密有亮点。高欧老师呈现了《整式乘法与因式分解》的精彩研讨课。课堂上，高老师紧扣大单元教学理念，通过精心设计的教学环节，引导学生深入理解整式乘法与因式分解之间的内在联系，巧妙地将知识迁移贯穿于教学过程中，让学生在掌握知识的同时，提升了数学思维能力。课后，高老师深度剖析了教学设计思路，分享了在大单元教学框架下对该课程的思考与实践。
董正伟老师结合数学学科特点，详细解读了大单元教学的理论与实践策略，从教学目标的设定到教学内容的整合，再到教学方法的选择，为老师们提供了切实可行的指导。活动中，皇岗创新实验学校的老师也提出了宝贵建议。初一数学备课组全体教师积极参与，深入研讨，促进了校际经验交流，拓宽了教学视野，为提升数学教学质量提供了新思路。
英语组的活动热烈有氛围。胡杨涛老师聚焦八年级下册八单元的阅读课型内容，围绕新加坡的人口、城市特色、美食及语言展开授课。课堂上，胡老师巧妙引导，让学生迁移知识，从不同方面描述重庆，内容丰富且教学手段多样，条理清晰，赢得一致好评。
课后，邓灿老师围绕大单元备课展开深入讲解。随后的双向交流环节气氛热烈，双方对比了重庆与深圳英语教学的差异，包括中考题型的不同以及教材侧重度的区别，在交流中相互学习，共同进步。
最后，何云锋老师为全体老师作了《大单元教学的关键——迁移》专题讲座，他从迁移的含义、迁移的内容、可迁移的原因以及如何实现迁移等角度，结合课堂教学实际，进行了深入浅出的分析，为老师们在大单元教学中如何实现知识迁移提供了清晰的思路。
各学科组在此次活动中的深入交流，让老师们开阔了视野，汲取了新的教研经验，丰富和创新了教学思路，对大单元教学有了更深刻的理解。期待将所学应用于教学实践，共同推动教学质量的提升。相信在未来的教学中，不同地区的教育智慧将继续相互碰撞，为教育事业的发展注入新的活力。
（图文/单鸿飞）
