夏日已至，学履不停。汲汲以求，“研研”共进。
2025年5月14日，重庆科学城巴福小学校成功承办了新疆“国培计划（2025）”县级骨干教师学科育人能力提升研修（小学体育）培训班的跟岗研修活动。本次活动旨在通过跨校、跨区、跨省份的区域间教学实践经验与教学成果的交流学习，充分实现两地体教建设的取长补短，对提升双方体育教师专业素养，优化学校体育教学模式，深化五育并举教育主张，落实“以体树人”教学目标有着积极意义。
活动伊始，重庆科学城巴福小学校书记、校长刘亚东在录播室以“老而新、小而精”切入向学员们介绍了学校悠久的办学历史和鲜明的办学特色，介绍了学校体育课、体育活动的开展情况，特别是大课间活动的改革举措，展现了学校在体育教育方面的创新成果。
9点30分，学员们来到操场观摩大课间活动。此次大课间活动是学校精心策划的改革成果，其中最具特色的当属自编的蜀绣韵律操。这套操巧妙融入蜀绣这一传统文化元素，将细腻的刺绣动作转化为舒展有力的健身操动作。除蜀绣韵律操外，大课间还设置了福娃健身操、跳绳、分班特色活动等环节，丰富多样的活动让每个学生都能在课间尽情释放活力，收获健康与成长。
10点30分，巴福小学体育老师肖柯在未来教室呈现了一堂生动的健康教育课《饮水有益健康》，教学内容上让孩子们明白合理、健康饮水的重要性，教学方式上以“数智”赋能教育，通过现场网络调查、平板多屏互动、课堂活动等多种形式，让反馈更及时、诊断更精准、活动更丰富、学习更有效，展示了学校推进“S2C”数字教育变革的最新成果。学校还通过现场授课与网络直播的形式多会场同步观摹。高新区体育教研员沈武旗老师对肖柯老师的课评价颇高，认为其准备充分、内容丰富，所选教材也很有意义，成功激发了学生的学习兴趣。同时，沈武旗老师给出建议：一是要给予学生足够的时间和提示来回答问题；二是提问的指向性应更明确。
国培班第四组张迪老师执教五年级《篮球:单手肩上投篮》展示课，教学目标明确、方法科学、学生参与度高，为篮球教学提供优秀范例。
重庆科学城南开景阳小学校成巧莉老师聚焦《如何设计体育大单元教学》开展专题分享，结合一线教学实例，系统解析体育教学的整体化设计路径。其分享融合理论深度与实操经验，为学员提供了可借鉴的教学范式，助力体育教学向系统化、专业化方向进阶。
下午三点半，学员们观摩了丰富多彩的特色社团活动。从指尖生花的童针绣坊、灵动优美的舞蹈社团，到婉转悦耳的小合唱、充满智慧的棋类游戏，各类社团活动精彩纷呈。学员们还深度参与到“福娃天地”等特色社团实践中，亲手尝试劳技手工、体验种植乐趣、参与球类运动。通过沉浸式体验，学员们切实感受到学校“五育并举”育人理念在实践中的生动呈现，也见证了学校以多元社团活动为载体，促进学生全面发展的创新探索。
活动尾声，全体参训教师在录播室进行总结交流，对巴福小学的精心安排和特色实践给予高度评价。本次研修通过理论与实践的结合，有效助力了新疆县级骨干教师的专业成长，也为跨区域教育交流搭建了良好平台。
（文图/谭玲玲）
