为落实《教育部等十七部门家校社协同育人“教联体”工作方案》要求，构建基层网络式家校社协同育人联合体，打通学校、家庭、社会育人资源，促进家校社三方协同发力、同向同行，重庆两江新区金渝学校教育集团金渝云创小学校依托两江新区社区学院平台资源，携手翠云街道云创社区、家长志愿者联合举办“绘梦时光・笔触生花”家校社艺术共创育人活动，以多元形式推动教联体协同育人落地生根。
活动现场，三年级（3）班家长志愿者李锦璨妈妈以经典神话人物哪吒为切入点，通过多媒体绘本《哪吒闹海》展开沉浸式教学，带领孩子们穿越到陈塘关的奇幻世界。“面对恶势力，我们该怎么做？”随着互动问答的深入，孩子们在角色扮演中领悟到哪吒所象征的正义、勇敢，以及哪吒精神的现实意义，让经典故事焕发新魅力。家长作为“编外教师”的生动课堂，成为家校协同的温暖注脚。
“踏风火、破云霄、少年意气比天高！”云创社区的阿姨们精心为孩子们准备戏服，助力神话角色还原。扎着冲天鬏的“小哪吒”手持火尖枪、头戴乾坤圈，瞪圆双眼摆出降妖除魔的架势；身着蓝白长袍的“小敖丙”手持冰霜剑，额间龙角在阳光下泛着微光。不知是谁先喊了声“看我的三头六臂”，孩子们笑闹着挤作一团，红绫与蓝绸在春风里交织飞舞，将整个会场变成了欢乐的神话舞台。社区资源的深度参与，让传统文化体验更具烟火气。
金渝学校教育集团教师在自主研发AI助学交互式智能体的基础上，嵌入“哪吒”这一学生喜闻乐见的形象。“你好，哪吒！”在冯莉老师的带领下，孩子们进入课堂AI对话区，与智能体展开美术绘画知识的实时对话，“哪吒”依据教学目标快速生成知识图谱或提供学习辅助，为课堂注入了全新的活力。在一来一往的互动中，孩子们既感受到神话人物的魅力，又体验到智能科技带来的新奇与欢乐，实现了传统文化与现代科技的趣味碰撞。
在户外自然课堂上，金渝云创小学校老师们化身引路人，带领孩子们在操场边、朝晖池旁开展写生活动。孩子们在画板上勾勒出一个个生动的哪吒形象，用缤纷色彩为图画填色，让充满国漫魅力的哪吒在校园中真正“活”了起来。这场从神话故事到艺术创作的沉浸式体验，成为家校社三方协同育人的鲜活实践。
金渝学校教育集团深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建新时代家校社协同育人机制，搭建常态化育人平台和活动载体，为学生参与文化学习、体育锻炼、艺术活动、劳动教育、科学教育、社会实践、课后服务等提供全方位条件保障。未来，教育集团将持续深化家校社协同育人“教联体”建设，推动形成“时时可育人、处处能育人、人人皆育人”的良好教育生态，共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”，促进学生全面发展、健康成长。
（图文/杨美云大金星）
