为促进城乡教育均衡发展，提升乡村教师专业能力，重庆市南川区第三中学校于2025年4月21日迎来南川区高中语文骆永杰名师工作室“评课指导+微培训”主题送教活动。通过同课异构、名师评课以及微培训等环节，为学校教师带来了新的教育理念和实践智慧。
活动伊始，学校青年教师程杰、沈炫辰就高中语文教材中《阿Q正传》教学内容进行了“同课异构”展示。
随后的评课环节，工作室罗岚老师对两节课进行了细致入微点评。罗老师从教学目标达成、教学方法运用、课堂互动效果等多个维度进行了深入评课，既肯定了两位教师在教学过程中的亮点，也精准指出“教学目标设定”“搭建学习支架”“品读语言”“资料助推”等改进方向。
工作室骆永杰老师在评课环节向青年教师、乡村教师建议：深度学习课程标准，以课程标准为导向提升学生核心素养；结构性构建三年宏观课程体系，将课程标准分解到学年、学期、单元、课文中去，宏观把控，微观实践；深度解读文本，将课文与课程标准紧密结合，深度挖掘其内容与价值。
罗老师细致精准的点评、骆老师高瞻远瞩的建议，为学校教师指明了教学改进方向，让大家对如何打造高效课堂有了更深刻的认识。
随后，工作室开展了一场主题为“语文教学质量提升的思维转变”的微培训。何媚老师结合自身丰富的教学经验和教育前沿理念，从课标思维——单元整体教学、高考思维——三年教学安排、阅卷思维——高考阅卷标准三个角度切入，分享了许多实用的教学技巧和策略。如如何设计大单元教学、如何创设有价值的教学情境、如何确定课时教学目标、如何指导学生提升作文分数、教导学生科学把握做题时间分配等。微培训内容丰富、干货满满，为学校教师的专业成长提供了有力支持。
此次名师下乡送培活动，搭建了城乡教师交流互动的平台，促进了优质教育资源的共享。通过同课异构、名师评课和微培训，学校教师们拓宽了教学视野，更新了教育理念，提升了教学能力。参与活动教师表示，将把学到的知识和方法运用到实际教学中，不断提高教学质量，为乡村教育事业的发展再添光彩。
（图文/南川三中）
