在深化教育改革、推动教师专业成长的道路上，重庆市南川区第三中学校始终致力于探索创新、实效显著的培养模式。为进一步提升青年教师的专业素养与解题能力，促进他们与学生的共同成长，重庆市南川区第三中学校于2025年下期高三二诊考试期间，特别组织了全校青年教师与学生同堂考试的活动。以实战检验教学功底，以对标校准成长方向，这场别开生面的“师生同考”成为校园教研新亮点。
考试当日，青年教师们端坐考场，与高三学子同步作答。从语文的思辨论述到数学的逻辑推演，从英语的语言运用到理科的实验解析，老师们以“考生”身份沉浸式体验高考命题趋势，在解题过程中反思教学盲点，精准把握学情痛点。这场考试不仅是能力检验，更成为青年教师深度理解高考评价体系的“金钥匙”。
考试结束后，学校组织由九大学科骨干教师构成的阅卷组，匿名阅卷，确保了结果公平公正。阅卷教师不仅细致批改试卷，更针对解题思路、易错点进行标注，指出优点、不足之处，并给予建议，为青年教师后续教学改进提供精准指导。
经综合评审，本次活动共评选出一等奖5名、二等奖12名。获奖教师在学科知识储备、解题策略运用等方面表现突出，成为青年教师群体中的“解题标杆”。这不仅是对他们个人能力的肯定，更是对我校青年教师专业成长鼓舞和激励。
“教师的专业高度，决定学生的成长厚度。”以此次考试为起点，将“解题力”转化为“教学力”，在日常备课中强化高考研究，在课堂实践中优化思维训练，在教研协作中凝聚智慧合力。学校将持续搭建成长平台，通过“同考共研”“名师结对”等系列活动，助力青年教师早日成长为教学骨干。我校将继续坚持“以考促教、以考促学、以考促研”的教学理念，不断探索和创新青年教师培养模式。努力打造一支专业过硬、素质优良、教学效果突出的青年教师队伍。
在此，学校向全校青年教师发出殷切希望：希望大家能够珍惜每一次学习和成长的机会，不断提升自己的专业素养和解题能力；希望大家能够积极参与到学校的教学改革和科研工作中来，为提升学校的教学质量贡献自己的力量；希望大家能够以身作则、言传身教，为学生树立良好的榜样和典范。学校希望大家携手共进、共创辉煌，为学校的明天谱写更加绚丽的篇章！
（图文/南川三中）
