2025年4月10日，由渝北区实验中学、第二实验中学、育仁中学、御临中学、渝石中学组成的五校联合体初中物理教研活动在重庆市渝北区第二实验中学举行。本次联合教研活动主题为“关注常态课堂聚焦实效教学”，以“四定、四环、七研究”的活动流程开展常态化教研工作，旨在立足教学发展，聚焦课堂问题，关注教师需求，为联合体初中物理教师搭建学习与成长的平台。
此次活动，还特别邀请到了渝北区初中物理教研员谭兴凡老师莅临指导。
来自渝北区第二实验中学李敏祺老师选取《利用浮力测物质密度》这一教学内容，呈现了一堂极具特色的常态物理课。本课通过精妙的教学设计强化课堂目标导向，在教学中不仅充分调动了学生思维和积极性，提升了课堂教学效果，还注重了学科能力和核心素养的培养，得到参会教师的一致认可和好评。
课后，李敏祺老师介绍了本堂课的教学设计意图，对课堂教学中的得失进行了交流。
随后，实验中学物理教研组长徐伟老师和第二实验中学初二物理备课组长刘允松老师对本堂课进行了点评。徐伟老师认为：本节课以实验为驱动，学生为主体，引导学生突破惯性思维，设计实验方案，并结合实验演示将设计方案直观化、形象化，不仅让学生掌握了密度测量的多元方法，还培养了学生的科学思维、实验创新的综合能力。刘允松老师回顾了课堂中亮点，认为本堂课贴近真实生活，回归新教材，注重结构化知识，于细节中夯实了学生基础。
渝北第二实验中学物理教研组长周波老师作《立足学情,深研中考,做好有效复习》专题讲座。周老师首先对中考命题的趋势、依据、中考物理特点、学生能力考查和变化进行深入剖析。他结合本校的学情、班情，分享了具有针对性的重点考察内容和中考复习策略。
渝北区初中物理教研员谭兴凡老师对本次联合教研活动进行了总结，并对聚焦物理课堂实效性提出了建议。他强调，物理课堂必须在“实”字上下功夫。教学需立足学生实际，在创新中夯实基础，教学还应注重实践，激发学生物理学习的兴趣，拓展学生的综合素质和能力。最后，谭老师还呼吁区域教师要加强联动，共同提升物理学科育人质量。
每一个探讨的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教研智慧的传递。本次五校联合教研活动不仅加强了学校间的深度交流与合作，还促进教师专业素质的提升，推动物理课堂教学实效性的提高，切实达成了“以研促教、知行合一”的预期目标。渝北第二实验中学全体教师将继续前行，在常态教学的沃土上深耕细作，以专业赋能教学，用智慧点亮课堂！
（图文/渝北区第二实验中学校）
