为进一步推动区域教育优质均衡发展，提升单办初中教育质量，优化学生学科素养，北碚区教师进修学院近期对重庆市晏阳初中学开展教育教学视导工作，通过多维度的调研与指导，助力学校优化教学管理、深化课堂改革，提升教育质量。
视导团队深入学校课堂一线，通过推门听课、教学实录分析等方式，关注教师教学策略、学生课堂参与度及“五育融合”落实情况。教研员结合新课标要求，针对课堂设计、知识衔接、学生主体性发挥，学生学科素养等方面向任课教师提出优化方法。
集中反馈环节，各位教研员结合学科特点，总结课堂亮点与问题，提出“加强课标研究、优化教法学法、精准分析学情”等具体建议。谢祥金主任提出四点要求：要进一步克服困难，提升师生的精气神。学校管理层和教师要抓好课堂，注重课堂教学的方式与策略。落实好学生分层差异化教学。各学科要统筹规划，加强学生学科素养培养，特别要重视艺体、劳动、德育等学科，做到有评价，有检测，有反馈，让学生充分动脑，动手。
进修学院李鹏副书记在总结发言中提到要加强调研诊断测试，让学习效果具体可感；要营造学生比学赶超的竞学氛围，可采用小组竞赛、学科班级评比、表扬激励等方式，激发学生学习兴趣；学校管理层和教师要深入了解薄弱学科，落实包班、包科、包生制度。学校要以课堂为核心，巧用课内时间分配，兼顾新知与旧知，活跃课堂抓好落实。
学校党支部书记、校长李飞代表学校对进修学院视导团队辛勤工作表示充分的感谢，晏阳初中学将结合自身文化底蕴，依托朝阳教共体、进修学院和区级三百工程、国培计划等平台，推动教师进一步落实学校3311教研模式，狠抓教育教学质量的提升。
本次视导工作通过精准把脉与科学指导，为晏阳初中学教育质量提升注入了新动力。北碚区教师进修学院将持续发挥教研支撑作用，推动区域教育从“学有所教”向“学有优教”迈进，助力打造“家门口的好学校”。为实现区域教育优质均衡发展而努力。
（图文/姚秀英高毅）
