为确保5月份国家质量监测工作顺利开展，扎实推进义教优质均衡工作，2025年3月19日，重庆市北碚区金兴小学领导及骨干教师团队莅临重庆市北碚区三圣学校，一场聚焦薄弱学科帮扶的交流指导活动热烈开启。这不仅是一次简单的校际互动，更是一次资源共享、携手提升的教育深耕行动。在思维碰撞与经验传递中，成效显著，为两校教育发展注入新活力。
在金兴小学教育发展共同体调研三圣学校座谈会上，现场氛围活跃。三圣学校各学科教师畅所欲言，紧密结合日常教学情况，深度剖析了教学中存在的诸多困境。学生学习积极性不高，使得教学进度和效果大打折扣；课程推进时状况频出，既定教学计划难以按时完成；试题难度难以契合学生实际水平，影响教学评估；缺乏有效的质量监测手段，难以精准把握教学成果；家校之间沟通渠道不够畅通，难以形成教育合力。
金兴小学领导与教师团队专注倾听，认真记录重点内容。随后，他们依据丰富的教育教学经验，从专业视角分享教学管理的心得，为三圣学校教师们提供针对性建议，共同探索提升教学质量的方法，携手开拓教育发展的新局面，促进教育发展共同体的良性发展。
随后，金兴小学指导三圣学校义教优质均衡工作推进会有序开展。三圣学校各学科教师踊跃发言，立足日常教学实际，阐述义教优质均衡工作中面临的挑战。学生学习态度不端正，阻碍教学质量提升；课程开展遇到瓶颈，无法满足优质均衡的要求；题目难度设置不合理，不利于学生知识巩固与能力提升；质量监测工具不足，难以科学评估教学成效；家校沟通存在隔阂，无法全方位推动义教优质均衡发展。
金兴小学领导及教师团队全神贯注聆听，仔细记录关键信息。凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，他们分享先进的教学管理策略，为三圣学校在义教优质均衡工作里遇到的问题出谋划策，助力其提高教学质量，共同探寻教育发展新路径，扎实推进义务教育优质均衡发展。
会后，各科老师们兴致不减，自发交流。他们或是聚在会议室角落，或是围坐在休息区。体育老师分享个性化体能训练计划，探讨训练强度调整和课程内容创新；音乐老师交流音乐社团活动组织，深挖学生艺术素养培育；英语老师讨论线上平台运用，聚焦家校沟通。交流中，大家各抒己见、相互启发，为解决教学难题提供新思路，期望将收获用于后续教学。
本次交流活动搭建起两校交流合作的坚实桥梁，不仅让三圣学校的难题得到回应，也增进了校际情谊。未来，两校将以此次活动为新起点，深化协作，共同为义教优质均衡发展贡献力量，让教育之花绽放得更加绚烂。
（图文/北碚区三圣学校）
