近日，重庆市沙坪坝区第一实验小学校携手教共体成员校沙区实验一小中梁小学校全体英语教师，在“万物空间”举行了质量分析交流会。此次会议旨在对上学期英语测试进行质量分析，进而总结与反思，为后续教学工作找准方向，提升沙坪坝区第一实验小学教共体英语教学质量。
会议由重庆市沙坪坝区第一实验小学校教师发展中心综合教导主任丁燕琼主持，沙坪坝区第一实验小学党总支书记兼教共体总校长陈娟、沙坪坝区第一实验小学校副校长刘沙娟、副校长朱艳、教共体成员校沙坪坝区实验一小中梁小学校全体英语教师、沙坪坝区第一实验小学校全体英语教师全程参与。
会议伊始，主持人丁燕琼主任详细介绍了本次质量分析会召开的背景。为推动沙坪坝区教育高质量发展，沙区积极推进教共体建设，沙坪坝区第一实验小学校教共体致力于实现管理同心、教学同步、学生同长、评价同优、教研同频的协同发展目标。英语学科作为基础学科，对学生的综合素养提升有着重要作用，本次质量分析会正是落实教学同步、教研同频的关键举措。
在热烈的氛围中，沙坪坝区第一实验小学校英语组教师分年级进行了上期期末考试质量分析并分享了教学做法：盛倩老师通过试卷分析就高年级学困生评价策略研究进行了专题分享，有案例有方法，精准实效；王丹亚老师就五年级的英语质量进行了全方位剖析，有数据有反思，认真用心；张雯婧老师借助精心制作的PPT，就四年级的英语教学质量进行了深度解读，有数据有总结，全面细致；教研组长金红艳老师借助详尽的ppt对三年级的英语质量分析，从平均分、优秀率、及格率等关键指标，到各分数段分布情况，再到学生在不同题型中的得分率，有数据有措施周全完美。她还整体介绍了英语组老师们在平时教学中的优秀做法，让大家充分感受到了沙坪坝区第一实验小学校英语教研组勤奋务实的工作态度和对学生用心用情的教育情怀。
随后，教共体成员校教师代表江月老师对自己学校英语教学现状做了详细介绍，彭老师谦虚且真诚，实实在在交流了自己目前的教学现状和困惑，并表达了自己美好的教育教学愿景；彭雪琴老师对自己所教的年级期末试卷进行了分析，她带来的试卷上每一道题型都有详细的学情分折批注，同时反思并记录了自己在常规教学中需要改进的地方，其认真负责的教学态度给人留下了深刻印象。
面对沙坪坝区实验一小中梁小学江月老师在教学中收集的真实问题，沙坪坝区第一实验小学校英语组全体教师毫无保留地分享自己的教学经验和独到见解。盛倩老师分享自己的经验之谈，课后引导学生参与广泛英语阅读，不仅能提升学生的阅读理解能力，还能丰富词汇积累，培养语感；王樱洁老师强调有效利用课堂40分钟在英语教学中的重要性，通过课前听写、课中组织小组讨论、对话练习、项目合作等活动，让学生在交流互动中锻炼口语表达能力，增强学习兴趣和自信心；金红艳、王丹亚、张雯婧、曾玉芸老师从不同角度相互补充介绍了如何布置个性化作业，根据学生的学习情况推送不同难度的练习题，实现分层作业，满足了学生的差异化学习需求。对教育有着独到见解的牟凌雁老师系统地阐释了不同学生的学习心理特征，她认为要在平时和学生多产生链接，对学生的学习需求作及时回应，并多用激励的手法让学生喜欢老师，激发学生对英语学科的兴趣。在不额外给学生增加作业负担的前提下精讲精练，用孩子喜闻乐见的形式讲解习题，教会孩子学习的方法，激发学生的学习热情，培养孩子的学习习惯，她认为这是基础教育工作者的初心和目标。
会议最后，重庆市沙坪坝区第一实验小学党总支书记兼教共体总校长陈娟对本次质量分析会给予了充分肯定。她鼓励“教共体”所有英语学科老师要围绕“真问题”，开展“真研究”，寻求“真提升”，把教共体跨校联合研修作为日常，共同提高英语课堂教学质量。她强调，老师要始终围绕“人的真实成长”开展有价值的教学研究，做到心无旁骛，以爱育人。陈娟书记还表示，沙坪坝区第一实验小学教共体要持续通过深度捆绑的办学新模式，扎实推进教育管理、队伍建设、教学教研、人才培养、考核评价“五位一体化”建设，力争促进各学科教学质量全面优质，实现教共体“1+1>2”的高质量协同共生的发展目标。
朱艳副校长充分肯定大家的研讨成果，并给予了两校教师英语学科综合发展的科学路径，她建议学生的英语活动可以结合学校丰富多彩的活动开展，提升学生的综合语言素养和生活运用能力；刘沙娟副校长高度赞扬了两校教师的研讨氛围，同时为两校的英语教学工作提出了殷切期望。
本次沙坪坝区第一实验小学教共体英语学科质量分析交流会，通过精准地解读，深入地经验分享，明确了以后的教学方向，坚定了提升英语教学质量的决心。在未来的教育实践中，沙坪坝区第一实验小学教共体将携手共进，不断探索创新，为两校学子提供更优质的英语教育，全面落实沙坪坝区教育优质均衡全域化战略。
（图文/王樱洁 金红艳）
