为进一步深化落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，3月9日，永川区教师进修学校与全国中小学教师继续教育网协同开展的“国培计划（2024）”——重庆市教师自主选学试点区县项目培训在红河小学顺利开班。永川区教育工委书记、区教委主任具荣海出席开班仪式并讲话。区教师进修学校教研员、继教网相关人员及全体学员，共计520余人参加。
开班仪式由永川区委教育工委委员、区进修学校党总支书记肖安佳主持，项目首席专家兰觉明解读了培训方案，学员代表罗丹作了发言，具荣海书记作了重要讲话。他强调，永川正在建设与市域副中心城市定位相匹配的教育强区，教师队伍是关键支撑、坚实基础、最大变量。培育堪当重任的巴渝良师需要做好“选、育、管、用”四篇“大文章”，围绕改善队伍结构，把好“选”的关口；围绕提升育人能力，打造“育”的链条；围绕推动爱岗敬业，健全“管”的机制；围绕优化资源配置，完善“用”的政策。要求全体教师要切实践行教育家精神，做到“学、思、用”贯通，“知、信、行”合一，做一个有信仰、有情怀、有办法、有爱心的好老师。
是日上午，河南省郑州市人民政府督学刘文玉，以“践行教育家精神，做一名智慧型教师”为题，讲授了教育家精神内涵与职业定位、教育家精神要求与课堂智慧、教育家精神使命与专业成长方面的内容。
是日下午，西南大学教师教育学院院长、博士生导师罗生全，作了题为“核心素养发展的多重转化与教学形态”专题讲座，以系统化的学术框架、前瞻性的教育视野，阐释了核心素养的三重结构及其转化逻辑，引领教师深刻理解核心素养内涵及教学策略。
本次培训以“‘双新’背景下教学方式的变革”为主题，涉及小学、初中8个学科，采用“逆向设计视域下的双轮驱动”模式，遵循“培训目标——评价任务——研修活动”的设计线路，聚焦“培训主题——课程内容——研修流程——实践指导——成果物化”的培训维度，组建10个工作坊。通过线上+线下双线并行的方式，助力参培学员深度理解新课标、新教材，深化教学方式变革，推动区域教育教学高质量发展。
（图文/重庆市永川区教师进修学校）
