为了深入贯彻上级部门关于加强班主任队伍建设、提升德育工作实效性的要求，加强班级自主化管理，重庆市渝北区锦华学校于2月20日下午召开了以“数创赋能新学期精研笃行育桃李”为主题的班主任工作会议。本次会议由德育处李娟老师主持，全校班主任齐聚一堂，共同开启了一场关于班级管理创新与实践的智慧盛宴。
学校2021级4班班主任向赤宁老师以“解锁童心，以爱领航”及“现代信息技术在班主任工作中的应用”为主题，给大家带来了一场干货满满的讲座。向老师指出，在快节奏的现代生活中，学生的心理健康问题日益凸显，班主任们应积极采取各种措施，如：设立班级心理委员、设置班级情感账户等，关注学生的心理状态，为学生提供必要的心理支持和干预。向老师还结合培训学习经验，介绍了一系列现代信息技术工具，如360AI浏览器、豆包、班主任工作网站大全等，这些“利器”不仅能够有效提升班主任的工作效率，还能帮助班主任更精准地掌握学生动态，实现个性化教育。
班主任们纷纷表示将积极尝试并运用到实际工作中，以科技赋能班级管理。
会上，学校党支部书记、校长李龙东围绕“学生自立、老师自觉、班级自治”三大核心主题，为新学期班级管理工作指明了方向。李校长指出，培养学生的自立能力是实现其全面发展的重要基础，班主任们应鼓励学生积极参与班级事务，让学生在实践中锻炼自我管理能力。班主任作为班级管理的核心，应自觉提升专业素养，以身作则，用高尚的师德和良好的行为示范引领学生健康成长。同时，李校长鼓励班主任们大胆创新班级管理模式，让学生在参与班级管理的过程中学会合作、学会沟通、学会解决问题，从而形成具有鲜明特色的班级自治文化。
紧接着，德育处对本学期的德育工作进行了全面而细致的规划。从主题班会的创新设计，到心理健康教育活动的深化实施；从班级文化建设的持续推进，到家校共育机制的完善，每一项工作都紧密围绕学校德育目标，为班主任们提供了清晰的行动指南。
最后，德育处主任李雪梅还为班主任们带来了一场温馨实用的心理疏导讲座，帮助班主任们学会自我调节，保持积极乐观的心态，以更加饱满的热情投入到班主任工作中去。
本次班主任会议是学校落实上级要求、提升班主任工作能力以及加强班级自主化管理的生动实践。相信在全体班主任的共同努力下，学校德育工作必将为学生的健康成长和全面发展提供更加强有力的支撑。
（图文/杨倩）
