近日，重庆市小学数学康世刚名师工作室“外国教学思想与小学数学教学研讨暨全国优质课观摩学习汇报”活动在重庆市江北区华新实验小学教育集团福宁校区顺利举行。
此次活动，重庆市小学数学康世刚名师工作室主持人康世刚博士、重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所副所长吴乐乐博士出席，康世刚名师工作室全体学员及华新实验小学教育集团教师代表参加。
重庆市江北区华新实验小学教育集团校长但伟波致辞，对康世刚博士、吴乐乐博士及工作室全体学员的到来表示热烈欢迎，并介绍了华新实验小学的集团化办学模式、校园文化建设以及教师队伍建设的丰硕成果。
康世刚博士阐述了本次研修活动的深远意义，明确了活动的任务与要求。
工作室学员提炼自己的教学主张，离不开学习国内外的教育大师，汲取大师的教育智慧。在导师的悉心推荐下，学员们提前研读《外国教学思想史》，并在活动中进行了精彩的读书分享。
从近代的夸美纽斯、洛克、卢梭等10位教育家，到现代的杜威、罗杰斯、布鲁纳、苏霍姆林斯基等15位教育巨匠，学员们逐一汇报了自己的学习历程。这些教育家基于自身的成长经历，结合认识论和人性论的哲学基础，构建了完整的教学思想理论体系。学员们深入分析了他们的教学思想，探讨了教育理论体系的进步意义与突出特点，并从中汲取灵感，为小学数学教学提供了新的思路，也为自己的教学主张注入了新的活力。
读书分享后，学员们针对教育家的教学思想提出了自己的困惑。康世刚博士与吴乐乐博士耐心答疑解惑，引导学员们看到每一位教育家在当时历史背景下如何解决突出的教育问题，对学员的疑问进行了详细而深入的解答。康世刚博士的深入指导，使每位学员都明确了如何根据自己分享的教育家思想，有针对性地提出对小学数学教学的启发。
工作室学员还参加了全国小学数学教学观摩活动。他们认真观摩了第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动的32节优质课，以及中南、华北、西南十省区市第十六届小学数学优质课观摩研讨活动的11节精彩课程。老师们从真实情境创设、教材灵活运用、作业设计创新、信息技术融合、数学思维培养、学习方式变革等多个维度进行了深入剖析，深刻感受到了小学数学课堂教学改革的前进方向。
活动最后，康世刚博士对本次活动进行了全面总结，并安排了后续研修任务。他强调，提炼教学主张应从中外教育家的思想中汲取灵感，同时向当下的教学名师学习，多读书、多写论文、多做课堂教学研究。讲话为学员的成长指明了方向！
（图文/江北区华新实验小学）
