近日,重庆市第一实验中学孙晓宇老师的校家社协同育人案例《凝心聚智铸共识,创建品牌谱新章》被推荐至中国教育学会班主任专委会2024“学校家庭社会协同育人的实践与创新”评比,获中国教育学会全国典型案例。
该案例直面现实,精准把脉当前育人工作中存在的共识模糊、机制松散、活力不足等三大难题,以“五个家”工程和“三个100”品牌项目为抓手,构建起家校社紧密联系的桥梁,凝聚起共同育人的强大合力。在这一过程中,孙晓宇老师及其团队展现了非凡的创新思维与资源整合能力,他们巧妙地将智慧融入实践,激发了家校合作的无限潜能,为学生的全面发展开辟了广阔天地。
案例中,学校不仅注重学生在社交、学习、身体、情感等多方面的均衡发展,更将目光投向了家庭教育的广阔天地,致力于提升家长的教育能力,构建终身学习型家庭。这一系列举措,不仅有效提升了学校的教育教学质量,更为学生的全面成长奠定了坚实的基础,让教育的种子在家庭的土壤中生根发芽,绽放出更加绚烂的花朵。
随着“双减”、《中华人民共和国家庭教育促进法》、《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等法规政策的实施,健全校家社协同育人机制的战略地位更加凸显。重庆一实全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的时代要求,充分发挥协同育人主导作用,取得了丰富的校家社协同育人成果。
重庆一实作为重庆一中教育集团成员校,这一国家级荣誉是对学校协同育人机制建设工作、教师队伍建设工作、心理健康教育工作的高度认可。在西部科学城重庆高新区“科创高新·智慧教育”发展理念和重庆一中“尊重自由,激发自觉”办学理念指引下,学校将继续坚持创新教育理念,不断深化教育教学改革,促进学校高质量发展,为学生的成长成才和教育事业的发展贡献力量。
(文图/重庆市第一实验中学)
