为了提高幼儿园教师专业技能,提升教师队伍的整体素质,进一步加快全园教师的专业成长,2024年12月3日至5日,重庆市北碚区复兴街道中心幼儿园开展了2024年秋季学期教师技能展示活动。
说——教学设计
教学设计是提高教学效果、保障教学质量、引导幼儿全面发展的重要手段,对实现教学目标具有重要意义。
教师们缜密思考,借助精美课件,系统阐述了团队教学活动的总体设计及其理论依据和教学思想。
展——集中教学
教师们认真准备,以“冬至”为主题,分别围绕五大领域精心设计,借助生动有趣的情境、惟妙惟肖的表演、活力四射的游戏、温馨有爱的交谈,开启了一场有“温度”的教育对话,带领孩子们在天马行空的世界里遨游。
议——价值判断
评课教师围绕活动内容、活动设计及活动效果对课例进行了全方位评价,帮助上课教师总结经验与不足,改进教学水平,提高教学质量,确保课程目标的实现,促进儿童健康发展。
写——笔墨横姿
汉字之美,美在间架结构。老师们分别以粉笔字、毛笔字、钢笔字书写了古诗《春晓》。作品字体结构匀称,笔画流畅,展现了教师深厚的教学基本功。
画——妙笔生花
画,是一种无声的语言,它能够触动人们的心灵,引发共鸣。老师们分别以“森林运动会”、“拔萝卜”、“快乐的一天”为主题,用画纸上游走的线条,配合自己独特的语言,向大家传递了丰富的情感。
讲——绘声绘色
绘本是记忆的彩虹,每一页都是快乐的颜色。在老师们声情并茂的讲述中,生动的绘本故事徐徐上演。
唱——同音共律
歌声如同时间的画笔,它在无声的岁月中,绘制出一幅幅动人心弦的画卷。老师们用自信大方的神态、甜美洪亮的歌喉、贴切利落的动作,将歌曲完美诠释。
创——以手造物
老师们变身魔法师,用七彩的黏土创作了“龟兔赛跑”,装扮了“美丽的花园”,点亮了“我爱我家”,神奇的魔法世界中尽显童真与童趣。
试——理论回顾
丰富的保育知识,是保育工作顺利开展的重要前提。奋笔疾书间,保育老师们结合日常工作经验将幼儿园一日工作流程、班级日常消毒、常见传染病的预防措施、突发意外伤病的处理等保育常识在考卷中精彩呈现。
赛——专业技能
保育工作既平凡又琐碎。实操展示中,保育老师用饱满的热情、娴熟的动作、清晰的讲解,将专业技能展现得淋漓尽致。
评——共促成长
幼儿园管理团队对教师们各版块技能展示做了针对性总结。复兴小学专职副书记、幼儿园园长龚国莲以“看见”为关键词,充分肯定了老师们的专业素养与青春魅力,针对老师们存在的不足提出了精炼有效的建议,并鼓励大家要继续修炼学习力、反思力、创新力和行动力,以此促进自我提升和超越。
吐故纳新,方能笃行致远;追求精进,永葆进取之心。复兴街道中心幼儿园的教师们必将以自信、坚定、从容的姿态,在专业成长的道路上越行越远!
(文图/北碚区复兴小学)
