为深入贯彻党的教育方针,弘扬教育家精神,提升教师教育教学能力,增强课堂互动性与实效性,重庆市北碚区晏阳初中学于2024年10月底至12月初启动了“践行教育家精神,让大家从上好每一节课开始“的全员晒课活动。本次活动旨在通过全体教师的公开课展示,促进教师间的相互学习与交流,共同探索适合学校学生的教育教学的理念和方法,进一步落实课堂教学目标,使学生学有获,学有所用,重塑教学新生态。
晏阳初先生一生投身平民教育事业,心怀“除文盲、作新民”的宏愿,躬身亲赴乡村,用教育的火种点亮大众前行的道路。这份扎根基层、心怀大爱的情怀,成为晏阳初中学教师们矢志不渝的精神坐标。在全员晒课活动里,老师们怀揣着这份信念,开启教学探索之旅,旨在为莘莘学子铺就坚实成长之路。
此次晒课,课程类型丰富多元,宛如一场知识的“满汉全席”,全方位覆盖各学科领域。
语文课堂上,周娟老师的《猫》,让我们感悟生命的哲理;姚秀英老师的《学习改写》,激发了学生们创新的火花;周代伦老师的《中国石拱桥》,带领同学们探索了说明文的奥秘。看吧,周娟老师讲《猫》,将文字化作灵动画面,绘声绘色剖析郑振铎笔下猫的古怪与可爱。品析词句时,引导学生沉浸式体悟作者的细腻情思,课堂互动频频,点燃了学生对名家散文的探索热情,课堂活跃度与思想深度兼具。
英语课堂为孩子打开一扇扇通往国际视野的大门。幸老师的课堂如同一幅细腻的情感画卷,徐徐展开。在教授九年级《Momknowsbest》一课时,她以深刻的文本解读,引导学生深入体会亲子关系中的爱与理解,感受母爱的深沉与伟大,不仅提升了阅读理解能力,更在情感上得到了一次深刻的洗礼,对家庭关系有了更成熟的认知。黄敏老师的八年级课堂则充满了活力与趣味。以《Howdoyoumakeabananamilkshake》为主题,黄老师将生活搬进了课堂。借助精美的图片、生动的视频,以及现场的实物演示,她把制作香蕉奶昔的步骤清晰地呈现给学生。七年级的陈正平老师的《Myfavouritesubject》一课,以学生们熟悉的校园生活为切入点,引导学生们用英语畅谈自己最喜欢的学科。课堂上穿插了各种有趣的小游戏,如pairwok等等。通过两两合作的方式,学生们互相交流,勇敢地开口表达自己的喜好,为今后的英语学习之路奠定了坚实的基础。
理化生学科实验课更是吸睛。八年级物理课上,宾嵩老师在为学生讲解和演示凸透镜成像。讲台上,实验器材摆放整齐,老师手持凸透镜,熟练地调整物距、像距,烛光透过镜片,在光屏上依次呈现出倒立缩小、倒立放大、正立放大等清晰成像。讲解过程中,他将复杂原理拆解,结合生活实例,把相机、投影仪、放大镜的原理讲得通俗易懂,学生们目不转睛,沉浸在奇妙的光学世界里。学生还人手一枚凸透镜,一边观察,一边好奇地讨论,青春的眼眸里,满是对物理世界的好奇。九年级化学课上,甘信兵老师正在为学生们讲解化合价知识。他摒弃枯燥说教,巧用元素周期表与原子结构示意图,直观呈现原子得失电子规律,引出化合价概念。课堂上,随手拈来常见化合物,引导学生分析元素价态、推导化学式,还穿插口诀记忆法,学生们念念有词,轻松记住复杂规则,沉浸于奇妙化学世界,求知热情高涨,微观世界大门缓缓开启,探索求知欲被彻底点燃。
八年级美术课上,黄琼老师在为学生们讲解剪纸艺术。老师先是展示一幅幅精美绝伦的剪纸作品,花鸟鱼虫、人物故事跃然纸上,瞬间吸引了同学们的目光。随后,黄老师细致讲解剪纸的历史渊源、基本技法,从折纸的巧妙方式到剪刀的运用诀窍,边讲边示范,手中红纸在翻转间逐渐呈现出美妙图案。同学们聚精会神,迫不及待地拿起工具动手尝试,教室里满是创作的热情,仿佛开启了一场民间艺术的奇妙之旅……
农村初中的孩子们在这丰富的课程里,尽情汲取养分,拓宽视野,为自己的成长之路不断添砖加瓦,绽放出别样的光彩。
不同教龄层次教师各展所长,教学方法百花齐放。
资深骨干教师凭借深厚教学积淀“掌舵”课堂,游刃有余。数学老师王伟教学过程中,兼顾教材内容和学生的知识水平,创设探究活动,结合教学多媒体,将知识以直观通俗易懂的方式呈现在学生面前,由“探索—发现—讨论验证—归纳”得出本节课知识点,结构化板书规划细致完整,教学设计严谨,复杂定理娓娓道来,恰似抽丝剥茧,难题迎刃而解;历史龙健老师复习课上,精心梳理单元脉络,以时间为轴、事件为珠串起知识链。运用思维导图板书,各分支延展对应史实起因、经过、结果与影响,带学生沉浸式穿越历史长河,逻辑清晰可视化,助学生构建完整知识体系。围绕重点问题抢答,激活学生思维,学生在回顾历史中汲取教训、涵养家国情怀,提升史料实证与历史解释素养,为后续学习筑牢根基。
青年教师不甘示弱,化身“创意先锋”。政治老师李灵的宪法复习课上,紧扣当下热点,把时事新闻搬进课堂,从国际局势到民生百态,鲜活案例信手拈来。借多媒体展示新闻片段后,顺势抛出话题引导学生分组讨论,课堂瞬间炸开“思维花火”,学生们各抒己见,碰撞出多元观点;老师再巧妙梳理总结,将抽象思政理论具象化,让学生真切领悟生活里的政治智慧,在热烈氛围中完成知识内化。信息技术高毅老师则摇身一变,成了“人像美容大师”,精准捕捉到学生们对美的好奇与追求,围绕人像美容修图开启趣味教学。他巧用热门软件,现场实操演示,一键磨皮让肌肤细腻如瓷,巧妙美白仿若自带柔光滤镜,还有五官精修的神奇手法,眼睛更明亮、鼻梁更挺翘。学生们目不转睛,跟着操作,在鼠标轻点间,见证普通照片“颜值飙升”,解锁修图的新奇技能……
为了践行新课标理念,给学生带来更优质的课堂体验,参与晒课的老师们进行了精心的准备。他们认真研读教材,深入分析学情,精心设计教学环节。在研课磨课的过程中,老师们反复推敲每一个教学细节,力求做到尽善尽美。他们不仅注重知识的传授,更关注学生的思维发展和能力培养,打造了生动、高效的课堂。
当课后的钟声悠然响起,一场没有硝烟却火花四溅的思维“激战”便在评课环节准时打响,这里堪称是智慧交锋的“角力场”。授课教师率先登场,化身为课堂的“复盘大师”,条分缕析地拆解备课思路,那些藏在教学设计背后的巧思与考量一一浮出水面;谈及课堂突发状况时,更是坦诚相告应对中的得与失,将宝贵的临场经验倾囊分享。听课教师们也毫不示弱,纷纷踊跃“参战”。他们化身“细节侦探”,点评细致入微:从讲台上的教学仪态是否大方得体、语速语调能否牢牢抓住学生注意力,到教学环节间的衔接是否如丝般顺滑、有无卡顿“掉链”,再深入探究学生的思维火花是否被成功点燃、课堂互动能否真正启迪学生思考,无一遗漏。
在你来我往的研讨中,青年教师仿若海绵吸水,汲取着课堂把控的精髓技巧,学习如何巧妙化解冷场、高效管理课堂秩序;资深教师也敞开胸怀,欣然接纳那些新颖教学形式带来的冲击与灵感,将活力注入传统教学经验。老师们对标“心有大我、至诚报国”的高远格局,思索如何在日常教学细微处,融入爱国情怀、社会担当教育;秉持“胸怀天下、以文化人”理念,深挖教材文化宝藏,将中华美德、世界多元文化巧妙渗透进知识讲解,使学生成长为有胸怀、有素养、懂传承的时代新人。大家携手并肩,在思维碰撞中击碎教学“瓶颈”,为教学之路蹚出一条更宽、更亮的前行通道。
李飞校长仿若领航的船长,高瞻远瞩、运筹帷幄,和宾嵩副校长一起,精准把控着晒课活动的大方向。筹备伊始,两位校长便带领教导处制定晒课方案,召集各科骨干教师研讨,深挖教学痛点,依此敲定晒课核心目标;规划课程框架时,巧妙平衡学科比重,不同学科制定不同评价量表,让知识盛宴营养均衡。时间表经反复推演,各环节紧凑衔接,为活动筑牢扎实架构。各部门领命而动,宛如紧密咬合的齿轮,协同发力。教导处冲锋在前,课程安排细致入微,授课顺序张弛有度;总务处默默兜底,提前检修教学设备,从投影仪到音响,逐一调试,确保课堂无后顾之忧。在校长们的精妙筹谋与各部门的高效落实下,这场晒课活动稳稳扎根,一路畅行无忧。
校领导带领各中层干部、各教研组长全程深度参与。
闭幕式上,分管宾嵩副校长作了详尽的总结。李飞校长对此次晒课活动及教师表现予以高度肯定:“这场全员晒课活动,不仅是教学技艺的切磋盛宴,更是晏阳初中学践行教育家精神的庄重宣誓。未来,全体教师要将晒课中的潜心准备、精心上课,用心反思用在平时的教育教学中。不管教育教学理念怎么变,课堂教学始终有着不变的规律,上好每一节课,就是践行教育家精神,需要我们坚守这些课堂教学的基本规律。遵循基本规律的课堂才能做到扎实、充实、平实、真实。”
教育家精神是教师发展的灵魂和底蕴,也是教师成长的标杆和灯塔。诚然,不可能每一位教师都能成为教育家,但弘扬和践行教育家精神应该体现在每一位教师的日常教育教学生活之中,教育家精神可以在每一位教师身上体现出来。
课堂是立德树人的主渠道。上好每一节课,就是践行教育家精神。晏阳初中学通过全员参与、专业研讨、关键突破、教研结合,营造浓郁的学术研讨氛围,努力探寻高质量课堂的教学路径。
(图文/姚秀英 高毅)
