小雪已过,霜气微凉;深耕教研,坚韧如松。为进一步深化课程改革,助力教师精准把握新教材的精髓与匠心,提升巴南区初中生物教师运用新编教材、高效开展课堂教学水平,助推成渝友好学校实现区域优质资源共享和教育合作双赢,2024年11月29日,重庆市巴南实验中学校举办了成渝友好学校生物学科教学研讨活动。
11月29日上午,西南财经大学附属实验中学领导、老师及巴南区生物教研员、巴南区初中生物教师齐聚一堂,共研新教材的精髓,共探高效课堂教学方法,共促教师专业发展。巴南实验中学校长张元忠发表了热情洋溢的致辞,对各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎。
活动伊始,巴南实验中学生物教师张莹以一堂生动的《病毒》展示课拉开本次研讨活动序幕。张老师以冬季高频出现的“诺如病毒”为导入,营造积极的互动氛围,为新课做好铺垫。接着,张老师结合病毒的发现、病毒的形态结构、病毒的增殖等内容,引导学生进行信息归纳、材料分析、自主探究,顺利高效达成教学目标,最后开展病毒给人类生活带来的影响的辩论活动,引导学生辩证地看待病毒与人类生活的关系,更是培养了学生的科学思维。
西南财经大学附属实验中学的赵禹老师带来一堂精彩纷呈的《缙云山分类大师—动植物分类》。赵老师联系重庆自然地理特色,以缙云山上的生物多样性为题创设真实情境,让学生对缙云山存在的动植物进行分类。课中,赵老师首先带领学生掌握生物分类的概念性知识,接着,赵老师充分发挥学生主观能动性,引导学生以自主合作探究的形式绘制动物分类表,并上台讲解;最后引领学生迁移运用,尝试对微生物进行分类。本堂课通过情境创设,引导学生关注家乡的自然环境,课堂始终落实新课标中的核心素养,既激发学生浓厚的学习兴趣,又深入浅出的诠释了科学思维的进阶培养路径。
展示课后,巴南实验中学张莹老师和西南财经大学附属实验中学赵禹老师分别进行说课。精心的教学设计,再次彰显了老师们对践行新课标,落地核心素养所作出的努力尝试。
巴南区南城巴川中学、清华中学、巴南中学、市实验中学全善校区、区实验中学等学校生物教师代表分别进行评课,各校代表教师围绕新课标中核心素养要求,对两堂课进行了高度评价,肯定了张老师对教学目标的准确把握以及对学生精准的评价,赞扬了赵老师对情境创设的巧妙构思。
巴南区生物学教研员滕远王老师还为大家带来了《基于科学史驱动学生思维发展的教学样态—以“病毒为例”》《“细胞之间的分工合作(第一课时)教学设计》等主题报告的分享。滕老师围绕生物新课标要求,提出“创造真实情境,训练学生思维”的观点,强调生物教学应当努力实现从知识传授到核心素养培育的转变,给在场教师带来了教学启迪。
巴南实验中学党总支书记赵光晓对本次活动进行了总结发言。赵书记强调本次活动对核心素养指导下的生物教学具有重要的指导意义,对全体生物人都有着很深的启迪作用,并祝愿各教师都能在本次活动的引领下,扎根课堂,落实素养,培养好时代新人。
此次活动,必将提升学
(图文/黄倚红)
