提升教师心育能力,护航学子健康成长。青少年时期是人生发展的关键阶段,生理和心理都在发生着巨大变化。然而,由于各种原因,青少年也面临着诸多心理困扰,如学习压力、人际关系问题、情绪管理困难等。教师作为学生成长道路上的重要引路人,需要具备一定的心理学知识和应对策略,以便及时发现并帮助学生解决心理问题。
为了更好地关注学生心理健康,提升教师对学生心理困扰的识别和应对能力,11月25日,重庆市诚善中学校组织了一场以《青少年常见心理困扰及应对策略》为主题的培训活动,全体教师积极参与。
来自重庆鸿敏生命健康研究院的心理讲师,国家三级心理咨询师,应用心理硕士,祝平平老师详细介绍了青少年常见的心理困扰的现状、分类、成因及对策。
祝老师通过具体案例分析,深入浅出地让教师们全面了解了青少年常见的心理困扰分类包括学习类问题、人际关系类问题、情绪类问题、青少年非自杀性自伤问题等,充分认识了这些心理问题的表现形式和影响。祝老师还细致分析了学习压力、家庭环境、社交关系等因素对青少年心理的影响,帮助教师从多个角度理解学生心理困扰的成因。
祝老师耐心指导教师们如何通过观察学生的行为、情绪、学习状态等方面,识别学生是否存在心理困扰。提供了一些心理测评工具和方法,帮助教师更科学地评估教师自身和学生的心理健康状况。
针对不同的心理困扰,祝老师提出了具体的应对策略。例如,对于学习压力过大的学生,可以通过调整学习方法、合理安排时间、提供心理支持等方式来缓解压力;对于人际关系问题,可以引导学生学会沟通、合作、包容等。强调了教师在学生心理健康教育中的重要作用,鼓励教师们积极营造良好的班级氛围,科学搭建家校的共育桥梁,关注学生的情感需求,建立良好的师生关系。
本次培训为教师提供了一次宝贵的学习机会。培训内容丰富、实用性强,让教师们对青少年心理困扰有了更深入、全面的了解,有助于提高教师们对学生心理困扰的认识和应对能力。参培教师们纷纷表示,将努力把所学知识运用到教育教学实践中,更加关注学生的心理健康,及时发现并解决学生的心理问题,携手护航诚善学子健康成长!
(图文/重庆市诚善中学校)
