近日,四川外国语大学重庆科学城中学校迎来了第三届科创文化节的高潮——跨学科展示课研讨活动。此次活动在博智楼录播教室隆重举行,四位来自不同学科的老师携手带来了四场别开生面的跨学科课程,共同演绎了一场知识与智慧的盛宴。
物理组的宋蕊颖老师以中华美食为媒介,带领学生们踏上了一场奇妙的物态变化之旅。她首先引导学生们观察和分析炒、煎、炸、焖等不同烹饪方式中食材的物态变化和化学变化,让学生们深切感受到美食背后的科学奥秘。随后,宋老师现场对比了蒸饺子和煮饺子的区别,让学生们充分参与煮饺子的过程,学会了如何判断饺子是否熟透、如何煮饺子不破皮等实用技巧。最后,通过一段厨房爆炸伤人的视频,宋老师为学生们敲响了用火用电安全的警钟,让大家在享受美食的同时,也懂得了珍惜生命、注意安全。
信息科技组的蒋莹莹老师巧妙地将自然语言处理技术与古典文学相结合,为学生们带来了一堂别开生面的跨学科课程。她借助人工智能平台,引导学生们在小组合作、自主探究中训练文档分类模型,让学生们体验到了科技与人文的交融之美。在蒋老师的指导下,学生们不仅掌握了文档分类的实用技能,还深刻感受到了跨学科学习的魅力所在。
数学组的杨超老师以川外科中即将举办的田径运动会为背景,激发了学生们的设计热情。他引导学生们分组合作,选择自己的田径项目,分别进行资料查询、实地测量、图纸绘制、方案汇报等多轮的修正迭代。在杨老师的悉心指导下,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,最终展示出了各具特色的校园田径运动场设计方案。杨老师还借此机会引导学生们感悟到:设计没有限制,学习永无止境,数学在其中的作用更是不可或缺。
化学组的周浩老师则以国球乒乓球为切入点,为学生们带来了一堂充满趣味和启迪的跨学科课程。他以一段国球荣光的视频引入,让学生们看到了中国乒乓球辉煌背后的艰辛与付出。随后,周老师与学生们一起展示了乒乓球的颠球表演,并通过一系列有趣的问题激发了学生们探索的兴趣。如“水能吸乒乓球吗?”“乒乓球是用手打吗?”“把乒乓球看成原子模型可以表示哪些微观粒子?”“乒乓球的成分是什么?”等问题,让学生们深刻体会到了跨学科学习的重要性。
此次跨学科展示课不仅将不同学科知识整理融合,更以真实问题为主线,驱动学生们在解决问题的过程中学习、吸收知识。通过这一系列精彩纷呈的课程,学生们不仅提高了知识应用能力和创新创造精神,更在跨学科学习中找到了属于自己的兴趣和方向。川外科中将继续秉承“创新、求知、合作、成长”的教育理念,为学生们提供更多展示自我、挑战自我的机会和平台。
(图文/川外科中)
