11月7日上午,参加中国陶行知研究会生命教育专业委员会第十一届学术年会暨川渝生命教育论坛的专家学者走进重庆市江北中学校的部分生命教育课堂,共同探讨高质量生命教育课堂的建设。
12堂精彩的生命教育课堂精彩呈现:北京市海淀区万泉小学语文教师林波授课《尊重他人》;重庆市江北中学教师许威授课《解锁青春烦恼,绽放生命色彩》;首都师范大学附属育新学校教师黄婷授课《ASad,Bad,TerribleDay》(英语生命教育融合课);重庆市江北中学教师张晓鸾授课《老人与海》;首都师范大学附属育新学校课程中心主任、海淀区心理学科带头人吴蕾授课《看见成长的我(成长课)》;重庆市江北中学教师余震洪授课《珍爱生命,预防溺水》;首都师范大学附属育新学校教师陈阔授课《人人都需要“伴”(成长课)》;重庆市江北中学教师石弋可授课《土壤》;北京市顺义区李遂中心小学校副校长刘兵授课《爬山虎的脚》;重庆市江北中学教师李朝蕾授课《女性意识觉醒初探之从说“不”开始》;北京市顺义区李遂中心小学校正高级教师刘新授课《课间游戏我推荐》;重庆市北碚区复兴小学骨干教师彭克群授课《乐观生活每一天》。
课堂上,授课老师通过视频、故事、对话、体验等活动形式,让学生懂得感恩生命、敬畏生命,活出怒放的生命,让学生明白生命的意义。老师们聚焦自然生命、社会生命、精神生命三个维度,通过设计课堂任务清单、观看案例发现问题、组织学生探讨问题,循序渐进,引导学生主动思考、定义生命的意义,使学生们受益匪浅。
课后,重庆市江北中学校党委书记但汉国,首都师范大学博士后,中陶会生命教育专委会秘书任芳德,北京市中关村二小高级教师,北京市骨干班主任宋丽荣等来自全国生命教育的专家学者以圆桌会议的形式与部分授课老师进行了面对面的交流。
专家们充分肯定了12堂课的优点,同时也提出了中肯的改进意见。大家表示,面对生命教育课堂,只要教师聚焦生命教育组织教学,学生就能主动积极地探索生命的价值和意义,让他们的青春绽放光彩。同时也是提升教学质量是一种非常有效的措施,促进了教研与课堂的深度融合。活动现场,大家还广泛探讨了AI时代,AI+课堂模式的挑战;生命教育课堂的学科渗透等问题。
活动现场,专家学者和老师们还通过“生命联结”活动积极探索生命教育的意义与价值,切身体会与感受生命教育带给人的美好。同时也激发大家对生命教育课堂建设的深度思考。
(图文/张涛)
