2022年3月,教育部发布《义务教育劳动课程标准》(2022年版),标志着劳动课成为义务教育阶段的独立课程。为了促进老师们更好理解新教材,落实新课标,2024年11月6日,渝北区教师进修学院特组织区内初中阶段劳动教育专兼职教师举行新教材培训会。
培训会在重庆市两江中学校学术报告厅及多功能厅举行。重庆市教科院综合学科研究中心主任、正高级教师、劳动教研员江宏,渝北区进修学院劳动教研员王隽,重庆市两江中学校党委书记郑睿、副校长曹兴强出席会议。渝北
培训会前,两江中学党委书记郑睿致辞。郑书记在致辞中对参会的专家及老师们表示热烈欢迎,介绍了学校近年来在“高质量教育教学、高水平特色发展”办学目标的引领下,不断丰富劳动教育样式,探索与日常教育教学深度融合的路径,充分发挥劳动育人功能,促进学生德智体美劳全面发展所取得的显著成效。
培训会的第一阶段,市教科院劳动教研员江宏老师为参培教师们带来了题为《新时代初中劳动教育课程体系的建构与实践》的专家讲座。江老师从历史发展进程、党和政府重视、课程体系建构以及实施案例分析等四个方面,系统梳理了新中国以来,劳动教育经历的五个阶段,呈现出的五大特点。阐述了劳动教育的深刻内涵与广阔前景。他依据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》及《义务教育劳动课程标准》(2022年版),对新时代劳动教育课程体系的建构进行了重点解读。
江老师强调,在劳动教育的实践中不仅传授知识、培养技能,更要启迪智慧、塑造人格。
培训会的第二阶段,重庆市劳动现场优质课竞赛一等奖获得者龚丹老师为大家带来了一堂生动的劳动教育示范课《扎染》。龚老师通过精心设计的课堂活动和互动环节,展示了劳动教育课堂的“五流程”——讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样激励。让与会教师受益匪浅。
劳动赋能育大才!培训会后,在渝北区进修学院劳动教研员王隽老师的组织下,参培教师开展培训研讨。老师们纷纷表示,通过一天的紧张学习和交流,收获颇丰,不仅对劳动课程新教材有了更加深入的理解与认识,更深刻领悟到劳动教育在学校教育体系中的独特价值与重要功能。他们表示以后将更有底气和信心开展好劳动课程,为渝北区劳动教育的深入扎实开展贡献自己的力量,共同培育出更多具备创新精神和实践能力的时代大才。
(图文/陈彦 吕海全)
