促进学校体育教育理念的更新与提升,推动体育课堂教学改革与创新,充分发挥全省体育名师工作室的引领示范,全力推进新课标和新教材的实施。10月23日,由四川省教育科学研究院主办,成都市武侯区教育局、成都市武侯区教育科学发展研究院协办的数字化转型下的体育教学改革暨体育名师工作室联合教研活动在四川大学附属实验小学南区学校顺利开展。
来自四川省、成都市、武侯区三级范翔名师工作室,成都市尹玉华名师工作室,泸州市鲜元名师工作室,德阳市刘志农名师工作室,宜宾市翠屏区侯艳名师工作室,武侯区智慧教育示范学校创建单位、武侯区人工智能助推教师队伍建设试点学校的近200名教师参加活动。
聚焦数字化,展现课堂风采
展示课活动中,来自各名师工作室的成员提供了8节展示课,以精心设计的课程、丰富充实的教学内容、新颖创意的教学方法,充分展现了各自的教学风采;学生尽情地在体育课堂上讨论、辩论、抢答、锻炼,体会着学习的快乐与运动的乐趣;旁听的各位老师时而聚精会神观摩,时而低头行笔,记录下自己的收获。
如何仅用一张普通的A4纸,轻松掌控自己的健康身体?在德阳市刘志农名师工作室成员向锋老师带来的《正确认识肥胖》课上,孩子们正通AI处理的方式了解身体肥胖带来的诸多弊点,探究身体消化器官的神奇。在向老师幽默风趣的教学引导下,孩子们逐渐掌握到健康“诀窍”,通过A4纸张严格制定锻炼、饮食计划,保持良好的生活习惯。
在成都市范翔名师工作室成员杨畅老师带来的《基于精准数据反馈的小学智慧跳绳》课上,杨老师基于智慧体育设备,以跳绳为载体,运用间歇训练法,结合不同速度节奏跳、不同难度简易花式动作与智慧设备反馈数据,精准、有效的提升学生的心肺功能,增强其耐力素质。
“让我印象最深刻的是课堂上师生有良好的配合与互动,课堂气氛活跃,这样能充分激发学生的学习积极性,更能够把握住重要知识点,提高学习成效。”观摩课让参加活动的老师们深有感悟。观课老师谈到,不同于以往体育老师唱“独角戏”的方式,今天的课堂注重与学生之间的互动,老师不断引导学生通过思考,积极提出问题,而且形式多样,并结合了视频、音乐、动画等,学生产生了浓厚的学习、运动兴趣,主动性也得到了很大的提升。
观摩课后,专家们对各堂体育教学课给予了高度评价,肯定了各名师工作室成员老师对于本次活动的付出。专家们表示,随着时代的发展,课程标准的改革对于体育老师提出了新的标准。数字应用日新月异,需要更加依靠教研团队的智慧和努力,积极推动省、市、区、三级贯通,为学校体育课程的改革和发展提供持续动力保障。
研智慧教学,促教育发展
“体育学科数字化转型的研究最终是为了更好地推动学生体质健康的发展。”川大附小南区学校书记、校长金艳以《数据赋能,精准育人——学校智慧教育场景应用专题交流》为主题,介绍了在学校生态系统变革的基础上,建立了“一台三维五环”模型的儿童成长数字画像,以“?(审辩),%(合作),℃(温度)”三维教育理念为核心,以“定指标--建模型-做课程--采数据--做分析”的数据应用完整闭环为行动指南,逐步形成主体多元、内容多维、方法多样、成长多态的立体、科学、精准评价体系。她表示,基于数字画像的智慧运用场景中的课堂变革,更好的实现了为学生构建丰富多彩的学习生活场景,看见儿童成长新的可能,助力学生全面发展,教师专业发展。
川大附小南区学校校务协调中心负责人王瑞枫以《数据赋能、小我日新》为主题,分享了学校借助系统的各种软件和工具,实施智能化、可视化、实时化管理。“据此可以掌控全局,把握全体学生的学习情况;监测动态,了解学生发展变化情况;防控风险,对学生存在的心理问题、学习问题、教育问题等预警信息进行及时处理;检验效益,了解教育政策、计划、举措等实施后对学生发展的影响;实施考核,对学校管理、教师教学等进行考核;获取信息,根据系统生成的数据报告和政策建议制定教育政策,改变治理策略。”
成都市成华小学艺体学科组长钟小韵以《聚焦教学数字化转型赋能学校体育发展》为主题,介绍了学校在体育学科教研和教师课堂教学两方面进行探索与实践,通过以实际问题为导向,以新兴技术为支撑,承担区域‘三研三上三改’课例共研现场活动,构建了校内研修新模式,强化落实我校教师信息化教学能力,深入推进课堂教学改革。成华小学校结合区域体育相关工作探索并实践的数字化转型的形式与成效,提高了课堂教学效率和学生的运动质量,还为学生的学习和健康发展、为教师的精准教学和精准测评提供了新的可能,推动新技术支持下教育模式变革和生态重构。
四川大学体育学院副院长、教授韩海军以《中小学体育锻炼运动负荷的卫生要求》为主题进行了专题讲座。他表示,合理的运动负荷能促进学生体质健康,过量则可能造成伤害。他详细讲解了如何科学安排运动强度、时间及休息,确保锻炼既有效又安全,为中小学体育教育的健康发展提供了宝贵的指导意见。并从科学的角度解析运动对身体的益处,介绍如何制定科学的运动计划,并分享了一些有效的健身技巧。
四川师范大学计算机科学学院主任、教授周雄俊进行《数智技术支持下的教学转型》专题讲座。他谈到,科技融入社会、融入生活、融入学习是必然趋势,数智技术的广泛应用,不仅体现了科技对教育的深刻影响也预示着科技的影响下,未来教育将更加注重个性化、智能化和高效化的发展。教育数字化转型如何转,需要植入新的教育文化基因:学为中心,适性服务;需求驱动,开放创新;人机协同,数据赋能,才能做到以数字化改变教育活动方式,以智能化增强教育系统功能,以智慧化提升教育人文价值。
四川省教育科学研究院中小学体育教研员谭步军表示,此次活动不仅为各名师工作室成员教师提供了学习交流的机会,更是一个了解数字化转型背景下学校体育教学创新工作的重要平台。未来,四川省各中小学将继续在数字化转型背景下的体育教学改革之路上砥砺前行,共同探索数字化赋能体育教育教学的新路径、新方法。
