秋意渐浓风微凉,时光恰好正当时。为助推沙小盛德教育集团科研质量进一步提升,近日,沙坪坝区教师进修学院科研中心研修员何光艳、卿凌、吴楠一行莅临重庆市沙小盛德小学校,集体视导市区级科研课题开展情况。
活动伊始,三位专家走进课堂,现场诊脉。学校数学教师王淇和四年级的同学合作呈现了《图形的运动——平移》一课,该课例系市级课题“基于计算机自适应测试的小学数学诊断性教学实践”研究课。
课后,市级课题主研人员龚纹主任从单元分析、单元前测题单、导学视频等全方面对该课题课进行阐述,并从课题现有研究成果和研究意义等方面向各位专家进行了详细汇报。教师发展中心石承双老师对集团科研工作开展进行了汇报,介绍了学校课题整体情况、开展课题研究存在的主要问题、集团采取的有效措施等。刘丽副校长针对沙小盛德教育集团的科研管理工作进行了汇报,介绍了学校的“1235”科研管理模式,突出抓好工程、把好三关、用好举措。
科研中心专家对学校的科研管理、课题开展情况等给予了高度赞扬。对于市级课题,三位专家指出要树立成果意识,重视研究成果的呈现、收集,将课题研究亮点“自适应测试”与课题研究内容和课题成果展示更好地进行融合,提升课题研究亮点。
集团今年新立项16个教师成长课题,三位专家分别选取1个课题进行了具体指导。
吴楠老师针对“‘小先生’”赋能小学音乐合唱课堂教学”课题,指出要找准问题的起点,厘清研究思路,明确路径和方法。
何光艳老师对幼儿园成长课题“基于‘三联’模式双向衔接中儿童适应能力提升研究”做指导,强调从课题研究开始就要树立成果意识,以终为始,推进研究。
卿凌老师对课题“数字赋能下‘小先生1+X’拓展阅读的实践研究”做指导,指出找准研究点,缩小研究范围,明确研究目的和研究内容。
活动最后,沙小盛德教育集团党支部书记、校长郭健代表学校对三位专家的指导表示感谢。郭校长希望各课题组针对本次专家指出的问题,要深入分析和总结,明确方向,扎实开展教研科研工作,让科研为教师的专业发展和学生的成长赋能。
本次视导,是对集团科研工作的一次把脉,一次问诊,集团将带着科研中心的关心和指导,继续推动教育科研工作与教育教学改革,增强教师开展课题研究的能力与持续参与研究的动力,为学生终身生长赋能,为优质教育赋能。
