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教研促成长,课堂展风采——北碚区龙凤桥开展小学数学教研活动

来源: 中国网教育 | 作者: | 时间: 2024-10-25 | 责编: 曾瑞鑫

金秋十月,为了促进学校数学教师的专业化发展,有效提高课堂教学质量,本着“互相学习、互相促进”的理念,2024年10月23日上午,重庆市北碚区龙凤桥小学数学组全体教师齐聚一堂,迎来了本学期的第一次教研活动。本次教研紧紧围绕“计算教学”这一主题,开展了课例观摩、评课反思和集体磨课,活动既深入又扎实。

首先,由周玉红老师执教六年级上册第三单元分数除法《分数连除和乘除混合运算》。周老师的课教学重点突出,教学思路清晰明了,层层递进,采用多种教学方式,用饱含激情的讲解,带动每一位学生积极参与到数学课堂学习中。在讲解例题时,让学生采用不同的方法进行计算,体现了算法的灵活多样化,整堂课精彩纷呈,得到了听课老师们的一致好评。

接着,由汪洪麟老师执教五年级上册第三单元小数除法《“比较”问题》。本节课的例题贴近学生生活实际,是学生在熟悉的生活素材中进行问题解决的学习。汪老师的教学通过“复习引入——创设情境——自主探索——师生互动——应用巩固——总结归纳”的教学流程,不仅让学生掌握了问题解决的方法,还训练了学生创新求异的思维能力。在汪老师的引导下,孩子们结合实际生活,根据题意,掌握数量关系,使他们真正体验到数学不是枯燥空洞的,数学就在身边,是能在生活中学以致用的。

一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法,真正激励一个人前进的是身边志同道合、积极向上、充满正能量的同行人。为了帮助青年教师邓延欢参加区级赛课,集体的智慧在本次教研活动中闪烁,大家畅所欲言,各抒己见,以新课标和先进的教学理念为指导,积极为邓老师的课例出谋划策。最后,曹校长建议:要深入解读教材,立足学情,精准定位教学目标;要细化教学环节,步步落实,突破教学难点;要紧密联系生活,创设情境,培养灵活运用的数学思维。

通过本次教研活动,全体数学老师受益匪浅,提升了自己的课堂教学水平。相信在今后的数学课堂上,大家的教学会更加精彩,不断为龙凤教育的高质量发展添砖加瓦。

(文图/王艺)