10月22日,北碚区高中思政“品质课堂”优质课竞赛于重庆市朝阳中学南校区旭日楼举行。
此次竞赛以“聚焦核心素养指向卓越课堂”为主题,旨在积极构建高中思政学科“卓越课堂”新样态,推进高中思政课教学改革创新,引导广大高中思政课教师在课堂教学实践中研究新课标、践行新理念,提升学科核心素养,有效发挥思政课程在落实立德树人中的关键作用。
本次竞赛吸引了区属学校6位选手参赛,区属全体高中思政课教师参加。选手们精心准备,认真研读新课标,贯彻“卓越课堂”新理念,结合时事热点和学生实际,对课题《国家政权的组织形式》设计了多彩的课堂内容和教学形式,展现了新思维、新品质、新风采,落实了新课标和新理念。
竞赛中,教师们展示了她们的专业素养和教学风采,通过生动的案例、深入浅出的讲解、灵活的互动方式,引导学生深入思考、积极发言,课堂氛围热烈而有序。
评委们对参赛教师的表现给予了高度评价。认为参赛选手注重理论与实践相结合,重视把握学生的思想动态和认知特点,有针对性地开展教学,引导学生在思考中成长,在成长中思考。经过激烈的角逐和公正的评判,最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖。
教研员孙霞老师用“服务好、指导好、设计好、成长快”对本次优质课竞赛作了简短的总结,并为老师们做了交流分享。孙老师谈到,一堂好课必须要回答五个问。第一问:“从哪里出发?”老师们要弄清楚学情,学生的身心特征,知识基础情况,抓住学生疑惑点,对症下药,提升学生素养;第二问:“到哪里去?”这堂课最终目标是学生理解政体多样性,坚持制度自信,要讲出高度、讲出深度。第三问:“怎么到那里?”,也就是要重视过程与方法,只有给学生搭建从已有基础到目的地的桥梁,学生才能通过桥梁到达目标,教师才能完成核心素养的多重目标。第四问:“怎么知道到了那里?”,就是要做好教学评价,坚持教学评一体化。第五问:“没到那里去怎么办?”,就是要进行教学反思,在反思中进步成长。
本次竞赛,充分展示了北碚区高中思政教师的专业素养和教学风采,进一步推动了思政课堂的改革与创新,也为广大思政教师提供了一个相互学习、相互借鉴的平台。参赛选手们表示,将在今后的教学中继续发扬优点,改进不足,努力打造品质课堂,落实立德树人的根本目标。
