时间转身,辞别了秋的满月,流光向前,迎来了新的学年。近日,重庆巴川量子学校全体量子学子齐聚校园,迎接新朋友,主动交朋友,学习做朋友,每一个自己,好“友”力十足!
安然别盛夏,从容待秋风。新的学年,美丽的量子校园迎来了1000多位新朋友。有朋自远方来,不亦乐乎!本次量子开学节便以“朋友”为主题,迎接着大家的新老朋友。
新有新的活力与憧憬。初次见面的新朋友就像一道崭新的阳光,满是无限的可能与新鲜。老有老的温情与默契。好久不见的老朋友恰似一本读不完的书,带来了暑期趣事与旅行故事。
和他们一同结伴前来的,还有一群“特别”的朋友:伯牙与钟子期、马克思与恩格斯、王安石和苏轼、刘禹锡与柳宗元、元稹与白居易……穿越时空而来的他们在玻尔楼大厅,和小学部的孩子们快乐互动。
我知道,高山流水遇知音就是他们的故事!苏轼与王安石的“道不同”,却不妨碍做朋友。
聆听他们的故事,阅读友谊的诗篇,孩子们在这些神仙友谊中,看见了刘禹锡对柳宗元在困境中的有力支撑,感受到马克思与恩格斯的心灵契合与理解,思考着王安石和苏轼的“相爱相杀”,开始领悟到“朋友”的内涵与深意。
朋友是和我快乐击掌的你。在“我的手掌”写上生日、爱好、偶像、喜欢的颜色、喜欢的食物,有相同点的我们一起“Givemefive”吧!发现彼此的相同点,我们更容易成为朋友。
朋友是悄悄送上祝福的你。在“交友盲盒”中随机抽取一个小盒子,不仅能收获到一份开学祝福,还能认识一个新朋友。对照这份自画像,大家相互认识一下吧。
小学部在开学节基础上,通过观看短片+广播讲话的“微班会”开展以“朋友”为主题的拓展教育,帮助孩子们认识接纳与关爱,学习互助,更深刻地理解“朋友”的内涵。
主动是交朋友的第一要务。勇敢地迈出第一步,主动展示自己的真诚与友善……你会发现,当你主动链接、倾听分享时,你的朋友正在向你靠近。
如果说人生是一条漫长的河流,少年的成长需要众多人的相助、扶植和引领,朋友则是其中无可取代、不可或缺的一条船。尽管它无法助你“直挂云帆济沧海”,却可使你感受到“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,留下值得回味一生记忆,不断滋养我们的成长。
但是,如何才能够真正拥有让彼此受益、相互促进、共同成长的好朋友呢?在普朗克楼大厅,孩子们踏入时光的河流,逆流而上,在中华传统文化中找寻择友的智慧。
甲骨文的“朋”像两串贝连在一起,“友”像两只方向相同的手;古人认为“同门曰朋,同志曰友”……在文字的演变中发现“朋”“友”的不同,在“益者三友,损者三友”理解孔子的友谊观,中学部同学围绕“像你这样的朋友”为题,寻找身边的良师益友。
独木不成林,一个人不能没有朋友。“交朋友”是孩子成长路上的必修课,但选择朋友却是一件需要谨慎的事。有时候“好友谊”会成为你面向悬崖向上攀爬的梯子;有时候“毒友谊”则像呼啸而下抽打在你背上的鞭子。在讨论与思考中,明确了友谊的两重特性,相信每个量子er都能找到彼此理解且值得信赖的好朋友。
在一年级萌娃眼中,朋友是课间一起嬉戏的玩伴,他们的欢笑回荡在校园的每个角落。对于进入青春期的初中生而言,朋友是分享小秘密的对象,少年的心事和梦想只愿悄悄告诉最好的朋友。对于走向成年的高中生而言,朋友是遇到困难时的帮手,相互欣赏又彼此成就。
让快乐加倍,把悲伤减半,虽然朋友温暖有爱,然而在交往中,无论是哪个年龄段的孩子,还是很容易陷入友谊的“多恼河”。如何才能与朋友更好地相处,维护好友谊?
亲疏有度,远近相安,边界感是朋友相处最好的修养,也是对彼此最高级的尊重。在费曼楼大厅,高中部的同学们通过相互支持、个体分离、保持开放等8个维度,学习朋友交往的黄金法则。
在主题班会课上,同学们了解“刺猬效应”,从身心两方面梳理自己的边界清单……每列一条边界清单,同学们都会和大家解释其原因。因为他们深知,朋友之间需要的是信任而不是猜忌,而真诚是永远的“必杀技”,是与人相交的基础。
通过这样坦诚而真实的“自我剖析”,开诚布公说出自己在意的细节与点滴,不仅帮助朋友更清晰地理解你;也提升了彼此共同经营这段友谊的底气。
这也让孩子们认识到,原来每一条边界清单都是一条“自我”与“我们”的定位线,当这些线越来越清晰,才能给朋友更好更大的“空间”,让彼此的相处更加舒适。
新学年伊始,以开学节为契机,创造社交机会,用“交友”激活孩子的心理能量让他们在真实关系中成长,让学校成为培养友谊的圣地,让好的友谊成为成长的超能力。
新学年已然开启,故事正在徐徐展开,好“友”力正在持续生长……
(图文/重庆巴川量子学校)
