当前位置: 重庆教育 > 中小学 >

北碚区龙凤桥小学:聚焦专业成长 共筑教育梦想

来源: 中国网教育 | 作者: 董婷婷 | 时间: 2024-07-05 | 责编:

为贯彻落实《重庆市新时代基础教育强师计划实施方案》《重庆市北碚区基础教育高质量发展行动方案》,认真落实北碚区教委“13751”总体工作思路,加大暑假教师全员培训力度,推进教师队伍素养的提升, 2024年7月3日,重庆市北碚区龙凤桥小学及中心幼儿园的全体教师参加了北碚区2024年暑假教师校本培训。

本次培训分为两个阶段,上午的第一阶段在天生向阳小学开展。由西南大学心理学部张仲明教授为老师们带来讲座《教师的压力和情绪管理》。张教授以深入浅出的方式,阐述了教师压力的来源。他指出,教师教学任务繁重,非教学事务性杂事多,家长期望值高等因素,都使得教师们承受着前所未有的压力。这些压力不仅影响着教师的身心健康,也对教学质量产生了一定的影响。在谈及情绪管理时,张教授强调了认知重构的重要性。他通过生动的案例和科学的研究成果,向老师们展示了如何改变对压力事件的看法,从而调整自己的情绪反应。针对如何有效管理教学压力,张教授还分享了一系列实用的情绪调节技巧,让老师们获得了宝贵的知识和技能。

下午的第二阶段在龙凤桥小学阶梯教室进行。13位优秀的校级骨干教师以说课、上课、评课等方式向老师们展示他们的专业知识和教学魅力。在说课环节中,各位骨干教师胸有成竹,思路清晰。她们从课标入手,对所选课题承载的课程目标与课程内容以及可发掘的“五育融合”育人要素进行了深入剖析;上课环节更是精彩纷呈。老师们教态亲切自然,教学语言准确生动,教学过程流畅清晰,教学方法灵活多样,展示了高超的教学技巧和驾驭课堂的能力;评课环节同样热烈而深入。老师们根据先进教育理念,结合课标对教材进行了解读,突出了前瞻性。对于课的优缺点、成功经验与典型失误、有待解决的突出问题,从理论上作了深刻剖析,从理性上找到了根源,从实践上指出了解决的方法,以理析课、以理导课、以理服人。

本次校本培训,为教师们提供了一个学习交流、共同成长的平台,有力地推动了学校教师队伍的建设和发展。相信在今后的工作中,龙凤桥小学的教师们将以更加饱满的热情和扎实的专业素养,为学校的教育事业发展贡献更多的力量。

(图文/董婷婷)