为深入贯彻国家“双减政策”和“五项管理”相关精神，进一步落实立德树人的根本任务，激发学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担和精神压力，促进学生综合素养发展，在学校领导的统筹安排和一、二年级老师的精心策划下，2024年6月25日，重庆市北碚区龙凤桥小学开展了一、二年级无纸笔的学习检测，展开了一场别出心裁的期末评价。
本次期末检测内容丰富有趣，集语文、数学、音乐，体育四个科目，设置了识字、背诵、口算、 识钟、演唱、跳绳六个项目，制定每个项目的评价标准，分为“优秀”“良好”“合格”三个等级。学生每闯一关就会获得相应的评价，最后根据各环节通关情况确定综合评价等级。每个小朋友手持一张评价卡，在老师的带领下，开始了游园大闯关。
闯关活动中，孩子们个个精神饱满，耐心等候。他们从记忆的海洋中搜索生字宝宝，经典美文，大声的认读，背诵，争当“识字小达人”和“背诵小达人”；在数学的王国里，集中思维，快速准确计算，准确无误识钟，个个要做“计算小达人”和“时间小达人”；插上音乐的翅膀，尽情歌唱，书本的里的歌曲难不倒孩子们，因为他们要做“演唱小达人”；唱起来，也要动起来，体育检测了孩子们的跳绳能力，彩绳在他们手中舞动，名副其实的“运动小达人”。 整个闯关活动，学生学在其中，乐在其中，充分展示了自己的学习风采。
此次充满趣味的非笔纸测评，紧紧围绕课程标准和"双减"的理念，发挥了评价的教育功能，突出了评价的多元性、活动的趣味性和可操作性，让学生在主动参与中实现知识积累、能力培养、情感发展等多重目标，既减轻孩子们的学习压力，又有益于学生综合素质的发展。
这样一场别出心裁的测评活动，使评价不再局限于一张试卷，而是关注到了每一个鲜活的个体，让每一个学生都遇见最好的自己，让大家看到了纸笔检测外的别样风采。学校将积极探寻趣味有效的多元评价方式，让孩子们在快乐中点亮梦想，扬帆起航，爱上学习。
（图文/北碚区龙凤桥小学）
