每个人的童年，都有一些关于大自然的记忆，去草丛里捉蛐蛐，划着小艇误入荷花深处，办一场月光下的篝火晚会。重庆巴川量子学校“行走的课堂”走进自然，四年级的孩子们将两天一夜的难忘经历，写在充满童趣的文字里。
今天，跟随巴川量子学校学子的小作文，一起去大自然里体验。
一、抓泥鳅——四3班 杨思妍
捉泥鳅一开始，同学们一窝蜂地进入池子，杨思妍同学却拿着竹篓，站在边上没动。《孙子兵法》里说“知己知彼，百战不殆”，把整个池子的结构收入眼底后，杨思妍同学才跳下池子，小心地走到池子边的一个小洞口。
这时一条泥鳅从洞口游出来，杨思妍同学抓准时机，打了它个措手不及，一下子就捉住了。然后，她用同样的方法，捉了好几条泥鳅。不知道是它们学聪明了，还是有泥鳅通风报信，洞口边渐渐没了收获。
杨思妍同学准备去别的地方找找时，一不小心踩着了一条“死泥鳅”。她以为它是“死”的，谁知它箭一般“飞”了出去，看得都怀疑自己眼花了。为了证明她没眼花，反手就抓起一条“死泥鳅”，刚捉到手，它就开始挣扎。杨思妍同学心想：好啊，小小泥鳅竟敢骗我，看我不把你们一一捉住！一会儿工夫，她就捉到满满一篓泥鳅。
二、自制泡菜——四2班 黄浩耘
来到泡菜基地，听老师简单介绍完泡菜的历史与制作方法，同学们拿起塑料刀，在萝卜上使劲一压，只听“啪嗒”一声，萝卜就切成了两半。就这样，同学们把所有萝卜都切小，倒入大盆，开始放调料。
先倒一些白酒，戴上手套搅拌均匀，然后加入小米辣、姜、冰糖、花椒、盐、白醋，再搅拌均匀。一瞬间，香气钻入鼻孔，味蕾被点燃。最后倒入两瓶饮用水，用小罐子装起来，等待两三天之后，发酵成功就能吃啦！
抱起那罐泡菜，感觉沉甸甸的，仿佛大家抱的不是泡菜，而是动手劳动时的欢声笑语。
三、划皮划艇——四8班 王艺霖
激动的同学们坐在皮划艇中，似乎在慢慢摸索中找到了一些小技巧。一二、一二、一二……王艺霖和同学一边大喊口号，一边将手中的木浆使劲地向后划去。就在一切安好时，一个没留神，同学们的小艇闯入了那片粉红的睡莲之中。
深陷“绝境”，同学们显得有些不知所措。在这危机时刻，岸边的老师及时地指导着大家：“先拿木桨向前推……”
最后，同学们终于从睡莲花丛中驶出来了。湖中的小鱼也时不时浮出水面，仿佛在为他们感到开心。
四、抓蛐蛐——四3班 王淞
去帐篷营地的路上，同学们看到有几个胆大的男生在捉蛐蛐。他们四处寻找，见到蛐蛐就把手放在它们身后，慢慢靠近，突然出手，将蛐蛐罩在掌心。他们把捉到的十多只蛐蛐放在纸杯里，用双手盖住纸杯口，以免蛐蛐跳出来。
王淞同学越看越眼馋，于是壮起胆子，学着他们的样子，伸手去捉。不料，没有抓到，它跳到了草丛里。草丛绿油油的，蛐蛐也是绿色的，有了草丛的掩护，他再也没找到它了。
不过王淞同学不灰心，用同样的方法继续捉。在失败了好几次之后，他终于抓住了一只蛐蛐，接着又抓到了三只大的，七八只小的。
五、篝火晚会——四6班 徐诗棋
5、4、3、2、1！随着倒计时的结束，舞台旁的篝火燃起，熊熊燃烧的火把发出闪亮的光芒，照在每一个人的脸上。第一个上场的是一位姐姐，她在台上唱歌时，同学们在台下特别大声的跟唱。
接着，长颈鹿老师拿着一个大箱子走上了舞台，里面写着所有即将表演节目的同学的名字，抽到谁谁就上台表演。虽然连着抽了许多次都没有抽到四6班的同学，不过大家准备的节目都很不错。热闹的节目，同学们就跟着唱；安静的节目，同学们就认真的听。总之，玩得十分开心。
集体比赛开始了，老师给每个班都发了一根竹筒，并告诉同学们用竹筒运乒乓球的规则以奖品。听到第一名的班级可以优先抽取零食大礼包，大家激动得手舞足蹈，像打了鸡血似的。可是总会有人因为过于激动而失误，结果四6班只得了最后一名，但大家依旧吃到了美味的零食。
最后终于抽到了四6班的同学进行表演，大家在台下大喊他的名字，直到嗓子都快喊破了才停止。回想到这一切，多么美好啊！
六、我的时刻——四3班 陈奕帆
酷炫的街舞、美妙的合唱、趣味的故事、轻盈的舞蹈……篝火晚会上，每个表演都很出色。看着他们，陈奕帆手心捏出一把汗，不禁开始担心起自己的表演。
欢乐的时间总是特别快，转眼间，长颈鹿老师抽出了最后一个表演节目——“四3班，团体舞蹈”。上台前，陈奕帆把动作都忘记完了。站上舞台的中间位，听着音乐，她情不自禁地跳了起来，担心和紧张全没了。动作是那么流畅，那么优美。那一刻，她的身体变得无比轻快。节目结束，掌声响起，自豪而骄傲！
七、露营——四2班 刘小溪
一下车，映入刘小溪眼帘的是那许许多多的帐篷，像一个个巨大的粽子。今天同学们离开爸爸妈妈的怀抱，要在这小小的帐篷露营，既兴奋又期待。
当老师刚说完篝火晚会到此结束时，所有人以飞的速度回到寝室换好睡衣，整理好书包，进入一个个帐篷中。刘小溪和室友关上窗帘，打开小夜灯，躺在帐篷里，哼唱着喜欢的歌曲。他们的歌声传到了旁边的帐篷，“邻居”们都一起笑出声来。同学们打开窗户，看洁白的月亮，闻花草的芳香，听虫子的歌唱，很快就入睡了。
也许是怕同学们错过了早晨的美景，露水悄悄染湿了帐篷，一起来，外面全是带着露珠的杂草。往帐篷边一看，室友还在梦乡，睡得香甜；再往天边一看，太阳从帐篷里跳了出来，对着同学们笑。真是一个完美的夜晚。
量子小学部校长助理杨林表示，这次“行走的课堂”有点不一样，四年级的孩子们离开父母，户外露营。他们以大自然为教室，体验、感受、探索，创造一场独属于自己的成长仪式。
制作香囊，绘制风筝，学做泡菜、松花蛋，体验真人CS、保龄球、卡丁车……孩子们向大自然学习，在大自然里劳动并成长。他们在制作香囊和荷花托片中，感知花草的气息与韵律；在学习划皮划艇的过程中，感知到水无声的力量；在“捉泥鳅”活动中，发现动物的生存智慧。
这两天一夜留下了什么？答案在孩子们的笔尖。研学结束后，学校发出了“趣”研学征文启示。在他们充满童稚的文字中，学校看到了“没有天花板”的大自然带来的“不一样”的快乐。
就像需要睡眠和食物一样，孩子需要和自然的接触。因为成长的奥秘，在大自然里都能找到答案。
（文图/重庆巴川量子学校）
