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四川外国语大学重庆科学城中学校首届“卓越杯”新智慧教育优质课大赛落幕

来源: 中国网教育 | 作者: | 时间: 2024-06-13 | 责编:

为推进“新智慧教育”五学课堂建设,转变育人方式,提升教师育人能力,促进教师专业发展,2024年6月4日至6日,四川外国语大学重庆科学城中学校举办了首届“卓越杯”新智慧教育优质课大赛。

本次大赛涵盖语文、数学、英语、物理、历史、政治、生物、地理、音乐、体育、信息技术等学科,科外之师以严谨的态度研读课标,深入钻研教材,集体研磨,贯彻先进的教学理念,磨砺扎实的专业功底,呈现出优质、高效的智慧课堂。

本着开放办学的态度,积极促进校家社协同,科外课堂也向全体家长开放,吸引了部分家长聆听。

理科组

物理学科宋蕊颖老师从生活工具引出杠杆概念,用阿基米德名言讲解杠杆五要素,并通过胡萝卜实验激发学生探究兴趣。课堂问题设计新颖,实验操作形象,讲解生动。

生物学科陈思雨老师通过美团外卖药品情境引出处方药与非处方药知识,强调安全用药的重要性。在合作分析病人经历,总结安全用药概念,构建概念模型,理解用药原理过程中,学生掌握生物学知识的同时,也增强了健康生活意识。

“读万卷书,不如行万里路。” 地理学科陈科宇老师以“日本”为主题,从地理位置、气候特征、经济文化等多个方面,图文并茂,让学生充分感受到地理环境与经济发展的内在联系。

信息科技蒋莹莹老师以用传递加密情报的谍战片片段进行情境创学,巧妙引入人工智能机器人小飞辅助识别解密实现数字助学。通过活动设计将课题主体还给学生,小组自主探究,分享展示,让学生在做中学,创中学。

数学学科王玉琴老师以生活中的随机事件导入,注重小切口、深分析,引导学生发现问题、分析问题并解决问题。

王冬梅老师的课堂在“函数健美操”中展开,通过创设情境引入新知,类比学习建构概念等环节归纳出反比例函数概念,让学生经历从具体情境中抽象出反比例函数概念的过程,体会特殊到一般、类比等数学思想方法。

四川外国语大学重庆科学城中学校体育组张南青老师教学基本功扎实,教态自然丰富,他将辅助器材的使用贯穿始终,短短的40分钟有效地解决了学生立定跳远摆臂不到位的问题。

文科组

语文学科杨慧琴老师在芒种之际重温那春天的故事,《驿路梨花》一课中,富有亲和力的引导和讲解,主题任务式教学,抽丝剥茧,如那盛开的梨花,在课堂逐渐散发迷人的芬芳。

谢心雨老师亦引领学生领略文字之美。《紫藤萝瀑布》一课让同学们在感受紫藤萝花绚丽之美的同时,深刻领悟生命的顽强与力量。

英语学科黄胜钊老师以“school trip”作为核心线索,巧妙而精准地引出课程主题。根据学生红色研学经历的回顾设计听力训练,鼓励学生运用过去时态描述过去的事件和经历,巩固学生语言能力,锻炼即时的表达能力。

傅小洛老师以“What is a good waiter/waitress?”作为问题引导,带领学生从语言(language)、表现(performance)、内容(content)三个方面进行学习与展示,学生呈现出一场得体、细致、丰富的点餐场景秀。

历史学科周婷婷老师《清朝前期的文学艺术》一课中,引导学生品味《红楼梦》、昆曲、京剧等中华文化瑰宝,感受其多元一体、辉煌灿烂的魅力。精选材料培养学生史料实证意识,立意高远,既弘扬传统文化,又注重跨学科能力培养和美育指导。

道德与法治吴蓉老师带来的《我与集体共成长》,以学生班级文化建设为切入点,整节课围绕“同心、同行、同成长”三个关键词,穿插丰富的学生活动,以真实的班级文化建设情境,帮助学生在共建美好集体的过程中,培养担当意识,学会承担责任,从而促进自我成长。

音乐张可宛辰老师课堂师生互动极具活力。通过问题引学、情境创学、活动互学、数字助学和评价优学等多种方式,引导学生了解墨西哥文化,感受墨西哥风情,培养学生审美感知、艺术表现、文化理解和创意实践能力,让学生在轻松愉悦的氛围中学习和成长。

卓越起航,智慧绽放

课堂是教学的主阵地,打造高效课堂、智慧课堂,就必须要拓展课堂边界。科外坚持“三备两研两规范”的备课制度、“三分四学六精确”课堂教学过程范式、“1437”听课评课制度、“三基四向五度”课堂教学评价标准、“作业考试化”、教学评一体化以及“5346”系统学习策略,从备课、上课、反思、预习、巩固、反馈等各个环节精研细磨,深化高效教学,推进学校高质量发展。

一堂优质课通过专业备课、精心设计、精彩呈现,是教研集体的匠心之作,也是师生合奏的乐章。川外科中教育人将以一苇以航的坚韧与执着,继续在新时代教育的路上深耕……

(文图/四川外国语大学重庆科学城中学校)