为贯彻《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，提升班主任育人水平，引领学生健康成长，5月31日，重庆市第六十八中学校2024年“思辨型”主题班会优质课竞赛活动在学校录播教室进行。
李长琼《初二8班听证会》
李长琼老师通过“望”——发现班级迷茫的实际问题；“闻”——观察身边的故事；“问”——学习别人面对迷茫的方式；“切”——把握人生的方向，引导学生面对青春期迷茫，从思想、行动上去进行改变。
侯渝《友谊长存 向上向善》
侯渝老师抓住班级学生相处中的真实情境，让学生思考并辨别友善在态度、语言、行为方面如何理解和践行，引导学生与人为善价值观的形成，营造良好的班级氛围。
余思函《像你这样的朋友》
余思函老师设置系列游戏：耳听可能为虚、眼见可能不实、实践可能结果不同，引导同学思考班级社交中信息传播需要理性看待，沟通交流需要谨慎思考，矛盾冲突需要智慧化解。
陈方蕤《话要好好说出口》
陈方蕤老师通过《一封信》导入，让学生思考辨析什么话是好话；通过场景重现，引导学生如何好好说话，促进学生学会尊重他人、换位思考，提高人际交往能力。
代小曼《我的“战场”我做主》
代小曼老师真实呈现学生对话：选择喜欢与不喜欢的课，发现不同课堂的不同行为、态度表现，引导学生明确需要对自己负责；选取班级实际问题，通过争辩，让学生自己解决问题，切实改善课堂习惯，提高课堂效率。
逯欣《让“烂梗”降温，给文明加分》
逯欣老师通过玩“梗”接龙来认识“梗”，合作探究来辨别“梗”，观点争辩来对待“梗”，让学生有效区分生动活泼的网络语言与恶搞低俗的“烂梗”，引导学生在网络时代规范用语、文明用语，坚持文化自信，思考文化创新。
沙坪坝区教师进修学院中学德育教研员庞晶对本次竞赛进行了精彩点评，她表示，选手们精心准备，呈现出了基于学生真实生活、高于生活、用于生活，且形式多样、内容各具亮点特色的六堂课。主题班会应响应国家与时代要求，立足学校特点，主题聚焦真实班级生活，体现整体育人的大教育观，课堂有平等的对话与敞现，解决学生的真问题，实现班主任的真成长。
经过选手的激烈角逐和专家评委的公正评选，代小曼老师、余思函老师获一等奖；陈方蕤老师、逯欣老师、侯渝老师、李长琼老师获二等奖。
以赛促学，以赛促研。此次主题班会优质课竞赛凝聚了班主任们的智慧和力量，展示了青年班主任的育人智慧和专业素养，更好地促进班主任队伍在育人之路上持续探索、砥砺前行，以爱育人、以德树人，做有温度、有深度的教育！
（文图/重庆六十八中）
