“这真是一所特色鲜明，有温度的学校……”5月24日下午，在重庆市江北区寸滩实验学校开展交流后，成都市郫都区犀浦实验学校的老师们发出了由衷的感叹。
为纵深推进成渝地区双城经济圈教育协同发展，成都市郫都区犀浦实验学校一行40余人赴重庆市江北区寸滩实验学校开展交流。
“‘双减’之下，如何促进学生高质量的学习成为关键。”学校党支部书记肖丽向来自成都的同仁简要介绍了江北区学生学习力提升项目。学校通过聚焦学生学习动力、学习能力、学习毅力和学习互惠力“四大素养”的提升，改变传统说教的学习方式，以学生视角审视学习内容，以项目式主题活动为推手，激活学生的生命潜能，提升其生命价值，真正实现自然的、社会的、精神的“全面而有个性”的成长。让学生学会学习，为学生身心健康提供“无限能量”。
“我自信我能行，乐观勇敢永不停，我们都是不倒翁，战胜挫折小事情！”这是寸实学子自信满满的告白。在观摩寸滩实验学校谢丽霞老师的雅正五要素课堂——小学五年级校本课程《小学学习力》之《不倒翁》后。犀浦实验学校的老师们纷纷为他们的精神点赞。
课堂上，谢老师直播间呈现案例，让学生初步认识到任何事情都具有两面性，积极乐观的态度、选择有着鼓舞人心的力量；应用宝板块，交流应对方法，让学生学习解决困难、战胜挫折的策略；体验馆出示不同事例，让学生学会分析挫折出现的原因，用策略解决问题；回音谷则采用自评和回顾的方式，让学生对本次学习活动进行总结和提升。培养学生正确看待困难与挫折，学会解决困难、战胜挫折的四个策略，提升学生正确应对生活和学习中的困难、挫折的能力。
张天海校长以《九年一贯制学校“实验”的探索与思考》为主题，为犀浦实验学校的同仁进行了分享。他通过分析寸滩实验学校九年一贯制的发展历程和学校课程建设、特色发展等方面的经验，为犀浦实验学校同仁给出了有益的借鉴。
随后，犀浦实验学校的老师们参观校园环境、观摩学校社团建设。无论是惟妙惟肖沙画课堂，还是翰墨飘香的书法教室，无论是汗牛充栋的图书室，还是在科创空间，大家都被学校特色课堂和优美环境所吸引。在雅正农场，看见为西瓜除草的学子和满园飘香的瓜果蔬菜，大家都为学校的特色育人伸出大拇指。并不时与学校领导和学子们亲切交流。
最后，交流团队与学校领导合影留念。大家表示，将进一步加强两校的交流，共同奏响成渝经济圈教育“协同发展之音”的最强音！
（图文/张涛）
