为继承和发扬五四精神，提高青年教师的专业水平和职业素养。重庆市江北区华新实验小学教育集团于近日组织青年教师，在江北区鸿恩寺图书馆开展“悦读新时代，奋斗致青春”读书分享会。
本次活动得到了华新实验小学教育集团党总支部高度重视，李青春书记写下书签作礼，将对青年的满满期望与鼓励倾注于书签之中。
在主持人团支部书记敖紫榆的带领下，每位老师轮流自我介绍，再通过你画我猜书名、一起编故事的小游戏互动，拉近了彼此之间的距离。
十位青年教师结合自身的读书收获、教育理念、教学实践，进行了生动且深入地分享。
《教育，从看见孩子开始》以对话的形式展开，呈现了教育家朱永新与陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基等中外教育大家的超时代隔空对话，展现了教育理念的时代思索和碰撞。
《非暴力沟通》介绍了非暴力沟通的含义、四要素、区分了沟通中易混淆的相似概念，同时以具体事例讲解非暴力沟通的运用技巧，旨在以“平静之语唤涌动之情”。
《云边有个小卖部》该书主要写了云边镇少年刘十三的成长故事，前半部分写了刘十三从云边镇走向城市，在校园爱情、职场中受挫且伤痕累累，后半部分写刘十三被外婆王莺莺用拖拉机拉回了云边镇，在云边镇感受到的世情冷暖。该小说表达了对故乡、对亲情的衷心倾诉。同时，也展现了乡村生活的宁静与美好，以及人性的善良与温暖。
《给教师的建议》每条建议谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。作者将枯燥无味的教育学、心理学基本观点与自身的教育心得，融合得恰如其分，阐述得明白生动，读来令人感到亲切真实、产生共鸣，深受启发。
《窗边的小豆豆》不仅仅是一本教育著作，更是一份关于成长、关爱与梦想的深情告白。不论是教师寻找教育灵感，还是家长寻求育儿智慧，亦或是所有怀揣童心的成年人找寻初心，都能在这本书中找到感动与启迪。
《爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论。其思想对后世许多教育家都有启发和影响。
苏联著名教育家苏霍姆林斯在《给教师的建议》中列举了100条建议，旨在促进教育教学工作的健康发展，提高教师的教育教学水平。
《身材管理》久坐于办公桌旁的工作者们，缺乏锻炼。日积月累便容易造成下半身水肿、小腹凸起、身体线条不好看等问题，久之代谢也会变差，甚至影响身体健康并使体能下降。跟随作者步伐，学习针对臀、腿、肩、胸四个重点部位居家、办公都可做的小角度运动，帮助解救你的体态危机。
《把数学画出来—小学画数学教学实践手册》积极尝试将“画”与数学教学相结合，让“画”不再是散布在教学中的直观运用，而成为可操作性强的专题设计，变成学生的自发行为，而这样的“画”必将助推后续学习。
《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，是一本夹叙夹议的教育小说。书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。
李青春书记对活动进行总结，充分肯定了教师们的阅读成果。并表示，教师的学习应有教育者的敏锐性，从不断的学习中吸取教育工作所需的养料。希望老师们在阅读时能做到博观约取，厚积薄发，最终走向知行合一。新时代的教师一定要大量阅读，不断扩展自己的内存，让输入大于输出，才能保持教育的生命力。
读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长需要阅读滋养，教师的专业发展需要知识引领。本次活动让青年教师重视个人阅读素养，共读提升了华新青年教师团队的向心力和凝聚力。愿阅读成为每一位教师的好习惯，愿书香洋溢在每个角落。
（文图/江北区华新实验小学）
