百年大计，教育为本。春风化雨，匠心育人。为落实立德树人根本任务，提升班主任队伍的整体水平，加强学校德育工作管理，重庆市渝高中学教育集团一行10人赴杭州参加《新时期中小学未来班级建设与研究型班主任成长深度研修》的培训学习。
开班典礼及专题讲座
举行了开班仪式之后，浙江省特级教师，全国优秀教师，浙江省“春蚕奖”获得者，班主任国培专家林志超作了专题讲座《学生问题预防与教育艺术化》。林志超老师用幽默诙谐的语言和详实的例子生动地为大家呈现了一场精彩纷呈的讲座。他强调：教育的最高境界在于预防，而非问题出现后的应对。这需要教师具备智慧和技巧，更重要的是要有正确的心态。教育不仅仅是传授知识，更重要的是保证学生的身心健康。
浙江省百个工作室领衔人、全国优秀教师、浙江省德育特级教师许丹红作专题讲座《聚焦班级管理的热点问题——师生关系问题》。许丹红老师在日常的教育工作中利用与学生沟通、学校沟通、家长沟通等方式为学生们营造了一间温暖教室的故事。让现场教师感受到许老师带班的智慧、专业、有效与实用，以及在面对教学活动中的一些困难时秉承以学生为主的精神，同样也为老师们提供了许多教学方面的锦囊妙计。
主题分享
常州市新北区龙虎塘实验小学校长，龙虎塘实验小学教育集团核心校校长顾惠芬作了主题分享《班本课程建设与学科教学融通》。顾校长以自己学校为载体，向大家分享了班级课程建设的方法：①班本课程的设定要有可操作性、易评估性、可实现性。②教学内容的选择要有代表性、趣味性、实用性，能激发学生学习的兴趣和积极性，同时与生活实际相联系，增强学习的实用性和成就感。
“中国班主任研究”圆桌论坛发起人之一，上海终身教育研究院执行副院长、教授、博导李家成作主题分享《重建学生班级——以学校家庭社会协同育人扩大教育效益》。李教授谈到：家校社协同育人，互相配合，发挥各自优势，可以优化教育资源，提高孩子们的眼界。比如：家长进课堂，分享自己的职业等。
校园观摩 学习交流
渝高学习团前往杭州市大关教育集团祥符校区观摩学习。
首先，在大关小学老师带领下，大家参观了精巧雅致、点缀着艺术气息的善美校园和班级环境。随后，由大关小学祥符校区一线老师作班主任经验分享《循序渐进脚踏实地知行合一：构建有行动力的班级文化》。张老师从怎样提高班级凝聚力、班级行动力、班级氛围力、班级向心力和班级创新力五个方面介绍了她的“小脚印“班班级文化建设方案。最后，由杭州市大关小学教育集团党委书记、总校长黄碧峰作主题讲座《以美育人：激发孩子的更多可能性》。“求美向善，美善想乐”是其校训，教学求美，育人求美，培养孩子的卑悯之心，关怀之心，平等之心。基于此，该校注重 “以美育人，激发每一个可能”，扬长避短，注重每个孩子的发展，尤其注重孩子美育培养。
渝高学习团前往杭州市大成实验学校参观学习。该校作为一所九年一贯制的公办学校，学校以“尚自然，展个性”为校训，致力于发展智慧教育，培育美丽教师和美丽学生。学校践行“静心做自然的教育”的办学思想和“为了每个生命自然成长和幸福成长”的办学理念，在创新实践中积累了丰富的办学经验，取得了不俗的办学效果。
大成实验学校校长李建飞在专题讲座中为大家分享了一些班主任德育管理工作，生动鲜明地列举了一些身边优秀案例。他提出：做一名优秀班主任，第一，一定是心中有爱，把自己情境化；第二，专注“研究”的两个领域，打造什么样的教室；第三，修炼“研究”的四个能力。
学习团的班主任们认真听取讲座，反思工作中遇到的问题和应对策略并和专家深入交流。大家不忘育人初心，在育人理论和实践中不断成长，展现青春芳华。
（文图/赵璐 杨杰）
