“教育研究是学校内涵发展的重要突破口。”为扎实推进学校教科研工作，切实提升教师教科研能力，提升课题研究质量，促进教师专业发展。2024年4月23日下午，重庆市渝北区东和春天实验学校组织了市级重大课题《“双减”背景下小学作文教学评价标准建构与实践研究》的研讨活动。
活动邀请了渝北区质量监测中心的专家——重庆市特级教师、重庆市小学语文学科带头人、渝北区花园小学教导主任张朝娟指导课题研究工作。东和春天实验学校艾治武校长、党政办刘蕾主任、教学服务中心谢中丽主任、王毅主任和课题组主研人员都参加了本次活动。
张朝娟老师思如风发，言如泉涌，就课题研究的内容、课题开题和持续研究等方面提出了宝贵的建议。听完张老师悉心的指导，在场的老师们表示获益匪浅，并对接下来的研究进行了有效的讨论。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。此次研讨活动不仅为老师们指引了方向，打开了课题研究的思路，找到了做课题的切入点。还为老师们在今后课题研究方面提供了很大的帮助，同时对提升学校教学教研水平起到了积极的推动作用。
（文图/王丽艳 黎佳鑫）
