改变孩子首先从改变自己开始。只要开始行动，就可以立即在自己或者孩子身上看到效果。为进一步增进了解，凝聚校家社合力，帮助孩子在全面发展上更进一步，近日，重庆科学城巴福中学校召开了2024届校家联系会。
教学副校长曹斌以“迈开脚步、全力以赴”为题，从“我们的目标”、“我们离目标的差距”、“如何缩小现实与目标的距离”三个方面跟家长们进行了交流，希望所有家长同老师站在一起，增强信心、形成合力，搭建阶梯、循序渐进，用自己的向好改变收获孩子的进步。
学校党支部书记、校长杜朱洪在讲话中介绍了本年级的基本情况，对全体任课教师提出了工作要求，对家长提供了配合建议。他指出：一要加强校家沟通，共同研判现阶段孩子在学习上存在的问题，共同提出有针对性的改进措施并抓好落实。二要针对学生面临即将到来的升学考试可能出现的心理压力和困惑，家校携手，做好心理疏导。三要多督促、重落实，多关注、少唠叨，勤交流、调心态，稳状态、求提升。四要老师、家长、学生三方互动合作，制定个性化的复习计划，用好进度管理工具。五要家校协同，把控原则 、用对方法，共同陪伴孩子备战中考。
能担当者必有谋，善担当者必有为。谋定而后动。为更好谋定教学工作的精准细致，落实落细各项工作要求，学校召开了教学专题工作会。
副校长曹斌做《精准细致并进、习惯方法同行》的主题发言，从“上期期末测试情况、目标计划精准细致、习惯方法深度培养”三个方面，对本学期的教学工作做了全面、细致的安排和部署，特别是对毕业年级的复习备考策略进行了科学的指导，对非毕业年级在习惯和方法的培养上提出了工作建议。指出“学生比看起来更需要你的帮助“，鼓励所有老师要发扬“苦干、实干、巧干”精神，深度关注学生学习、深度培养良好习惯、深度养成科学方法，全面形成“你追我赶”的良好学习氛围。
会上，学校党支部书记、校长杜朱洪对教学工作特别是毕业年级工作提出要求。他表示欣喜初三团队的优秀表现，感动老师们的精诚合作和准确的目标定位。他强调在毕业年级工作中该办的事坚决力，绝不能拖；能力的事马上办，绝不能等；难办的事想办法办，绝不能退；需要协调的事合力办，绝不能推。各学科之间要通力合作、形成良性竞争，科学安排各学科的教学时间，充分调动学生学习的积极性，平衡学科之间的发展，为科巴荣誉而战。
学校教导处与毕业年级的老师一起，对后期复习时间安排做了清晰规划，对培优辅差工作进行了具体的讨论和布置。
（文图/重庆科学城巴福中学校）
