为进一步有效落实义务教育新课程标准的精神，扎实开展“双减”工作，持续推进“五要素”课堂建设，深化诚善“慢课堂”教学研究，促进教师队伍尤其是青年教师成长，重庆市诚善中学举行了主题为“聚焦课堂‘五要素’，优化诚善‘慢教育’”的第三届“诚善杯”青年教师优质课大赛活动。
经过九位参赛教师全面细致的精心准备和各教研组认真务实的集体研磨，4月16——17日的优质课赛场上亮点频现、精彩纷呈。
余海老师执教数学课《平均数》，结合学生实际巧妙创设问题情景，激发学生探究热情；引导学生用数学手段解决身边实际问题，切实体会数学源于生活。
何丽琼老师执教物理课《浮力》，多种新奇的自制教具、多个有趣的分组实验不仅牢牢地吸引了学生的眼球，更是有效启迪了学生的深度思维。
杨璟老师执教体育课《原地双手胸前传接球》，教师讲解精要、示范准确，学生精神饱满、活动充分。
周军国老师执教物理课《阿基米德原理》，采用项目式学习模式，带领学生追寻阿基米德的脚步，建构情景模型和实验模型，巧妙揭示了“冰山一角”所蕴含的物理学奥秘。
罗金蓉老师执教英语课《 I’m watching TV》第一课时，科学有效的学习支架，转盘游戏、图片猜测、角色扮演等新颖多样的学习方式让学生感到学好英语“so easy”,英语课堂“so happy”。
胡新老师执教的英语课《 I’m watching TV》第二课时，竞争式学习模式令学生学得主动、学得认真、学得有效。
骆明再老师执教语文课《紫藤萝瀑布》，精品细读、环环相扣，引导学生品味、感受状物写景的妙处，学习托物言志的手法，感悟作者对人生的独特感受。
李冰英老师执教语文课《老王》，引导学生深层解析、准确体会平凡人物身上闪光的品格，感悟人性之美。
荣强老师执教数学课《全面调查》，激情满满，巧启妙导，学生倾情参与、轻松学会了收集数据、整理数据、描述数据。
为期两天的诚善中学第三届青年教师优质课大赛圆满结束，落实课堂“五要素”，优化诚善“慢教育”的研讨初衷得以充分体现，参赛教师真正做到了“心中有标、目中有人、手中有法”，参赛课堂真正实现了“教师慢下来、学生动起来”。参赛老师精心的准备，课堂上精彩的生成，孩子们精彩的表现令人深受感动和鼓舞。因为一批优秀师生的存在，未来的诚善必将会紧紧抓住改扩建完成，与鲁能巴蜀中学深度集团化办学的契机，快速提升办学质量，实现百年老校的华丽转身！
（图文/重庆市诚善中学校）
