为落实《“国培计划（2023）”——重庆市乡村振兴重点帮扶区县整体提升培训重庆市北碚区“一对一”精准帮扶丰都县实施总方案》，推进丰都县第三中学教学成果培育工作，加强校际之间相互交流学习，提升教师的专业化发展水平，提高课堂质量。近日，重庆市江北中学副校长周义、德育处主任贾维、德育处副主任金正仕与送教教师易雪梅、宋梦玲、陈梦来到丰都县第三中学，围绕推动课程建设、加强队伍建设、指导学生活动等方面开展结对帮扶活动。
来自江北中学的易雪梅老师和宋梦玲老师分别与丰都三中的老师进行了同课异构展示课。
江北中学易雪梅老师执教的《茅屋为秋风所破歌》以“破”入题，通过释“破”、赏“叹”、“悟情”、“升华”四个环节层层深入，带领学生感受秋雨破屋时的杜甫困窘与潦倒，通过朗读升华情感，学习并体会诗人舍己为人、忧国忧民的济世情怀。
丰都县第三中学黄昌琴老师则带领着学生们在朗诵中感受作者的失意与诗意，在品读中感受作者“致君尧舜上”的悲悯情怀。
江北中学宋梦铃老师执教的《化学反应与热能》，以解密自热火锅的发热包为情景线，以探究放热反应为知识线，通过学生分组实验和任务单，着重培养学生的守恒观、能量观等化学观念和对能源使用的节约意识。
丰都县第三中学张琼月老师带领学生感受奇妙无穷的化学反应，揭示能量变化中蕴藏的奥秘，让学生在原子、分子互相作用中感受微观世界的神奇。
在“评析”交流环节，四位老师分别阐述了自己的“构课”思路和“设计”理念，力图真正做到以生为本，把课堂主体地位还给学生。
丰都县第三中学听课教师对几位老师的课堂大加赞赏、积极发言，有教法的讨论，也有思维的碰撞，还有知识的交锋，现场氛围融洽。
为发挥品牌辐射带动效应，构建“共融共治共享共赢”教育的新生态，以新的发展思路和格局促进教育品牌高质量发展，江北中学德育处主任贾维在丰都三中开展了题为《落实立德树人，深化生命教育》的讲座。
贾维主任围绕构建生命化德育“13145”，高质量发展为核心内容展开，着重从自然生命、社会生命和精神生命三个维度阐述了江北中学如何对学生进行生命教育，加强了结对帮扶学校对生命化德育的认识。
江北中学德育处副主任金正仕带来了题为 《校家社协同心育赋能学校高质量发展》的主题讲座。他强调，德育工作要体现双主体地位，更要开展家校共育，形成校家社协同一体的教育合力，共同促进学生个性发展。
金主任指出，“学校要把每个孩子当成人才来培养，把每位家长当做益友来切磋，把每一位教师当做良师来尊重”是家校共育协同作战中重要的理念指引。
展望未来，江北中学将继续深化与丰都三中的结对帮扶工作，不断拓展合作领域和方式，共同推动教育事业的高质量发展。相信在两校的共同努力下，结对帮扶工作将取得更加丰硕的成果，为更多学生提供优质的教育资源和平台。
（文图/易雪梅 陈梦）
