重庆市领雁工程“小学数学教研工作坊”课堂教学研究活动暨九龙坡区彩云湖小学教育集团第四届数学活动周“追寻数学发展足迹，探索数学无限魅力”于近日开幕啦！綦江区赶水小学、綦江区打通小学、铜梁区大庙小学、彭水县太原小学，九龙坡区部分学校的领导和老师们莅临本次活动。
本次活动通过丰富多彩的数学活动，给学生提供了一个多途径、多方法、多角度了解数学的舞台，让学生真正感受到数学文化的多姿多彩；本次活动引导老师们探索课程改革的新方法、新路径，推进学科核心素养在课堂教学中落实，并在“领雁工程”中推动项目学校实现内涵发展，辐射引领农村学校提高质量。
彩云湖小学陈胜全书记希望师生积极参加数学活动，在活动中追寻数学发展足迹，探索数学无限魅力。同时指出数学美丽神奇、充满智慧、应用广泛、影响深远，这是数学周的基础；传播数学文化、展示数学魅力、唤起数学意识，这是数学周的核心；弘扬数学精神、关注学生成长、促进情智共生，这是数学周的追求；搭建平台，促进教与学的共同进步，提升大家的数学素养，这是数学活动周的目标。
爱数学，爱生活。数学有着无穷的奥秘和乐趣，它不仅仅只是枯燥的公式和理论，还是快乐的源泉，生活的技能。六年级的同学用一首《爱你数学baby》跳出了对数学的热情。
数学是奇妙的，从爸爸妈妈教我们数一、二、三，就开始了数学的学习，数学将会陪伴我们一生，它是一门充满趣味和创造力的学科。从一年级舞蹈《乐不思数》中，感受数学像万花筒，折射出五彩缤纷的世界！
以“生活”为中心，以“热爱”为半径，为咱们的数学画一个圆形。五年级的同学从传统文化中的圆形手鼓，健身用的呼啦圈等为大家展现了数学“圆”于生活。
我国数学历史悠久！三年级小朋友们把数学和算盘巧妙的结合在一起，为大家带来了精彩的舞蹈《算盘哒哒响》，展现了数学的历史文化！
如果说孩子的成长就是一幅美丽的画，那么童年就是其中最出彩的部分！四年级的小朋友把数学唱进了歌曲，让数学知识有了节奏，把数学之美展现的淋漓尽致。
数字是特定语言，几何是玩耍时留下的涂鸦，符号是成长的节奏，数学中有加减乘除，生活中也有加减乘除。二年级小朋友欢快的《加减乘除》舞蹈，让观众感受了成长岁月中的加减乘除。
啦啦操校队为大家带来的《发光吧！彩小少年》，让观众感受到快乐是最灿烂的颜色，笑声可以让大家一起追随光，靠近光，成为光，散发光，在数学的阳光里熠熠闪光。
（文图/九龙坡区彩云湖小学）
