为开阔学校教师视野，汲取传统文化进校园的教育理念，学习传统文化进校园的优秀管理经验，进一步推进传统文化进校园，培养天印学子的民族精神和传统美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化，为天印学子的终生发展奠定基础。2024年3月29日，重庆市北碚区天印小学7名教职工与2名家长代表前往璧山区御湖小学开展交流互学活动。
在御湖小学石禹书记和张小梅校长的带领下，大家对御湖小学进行了实地参观，在张小梅校长的全程解说中感受现代书院环境文化。
参观结束后，两校人员齐聚会议室进行主题沙龙分享，了解御湖小学的办学特色。
首先是张小梅校长以“以文化育，立德树人”为主题，从研发背景、全程规划和实践路径三个方面入手，做了《御湖小学素养阅读办学特色》的分享。接着 ，班主任刘光源老师就《课堂意识—让凝心聚力发生在当下》，为大家介绍了该如何带领班级开展经典诵读。随后，分管教学的荣飞副校长分享了《在“问思辨”中解锁一所新学校的成长密码》的报告，告诉了大家御湖小学的三个成长密码——“启蒙之师”、“课程之根”、“万物之联”。最后，分管德育的周华副校长分享了德育特色《班级教育共同体的构建和经营》，从“是什么？为什么？怎么做？”让大家明白了构建班级共同体的重要性与必要性。
天印小学一行人用心聆听了御湖小学校长和老师们的分享，感触颇多，受益匪浅。在石禹书记作《党建统领 书香润心》的交流互动中，学校李雨霖书记、陈伟副校长和家委会江险峰会长针对本次参观与分享活动发表了自己的感言，与御湖小学人员进行了互动交流，助推两校友好协同发展。
交流结束后，天印小学李雨霖书记与御湖小学张小梅校长进行结对签约，李书记将代表天印小学特色的印章赠送给御湖小学，成为两校合作共学的印证。
本次交流活动，大家感受到了御湖小学浓厚的书香氛围，对经典诵读活动又有了更深层次的理解，对于相关的多样化课程有了新的认知，受益匪浅。将结合学校实际情况学以致用，助推天印小学快速成长！
（文图/刘诗雨）
