主题班会是对学生进行思想品德教育的重要阵地和载体，是新时代班主任必须上好的思政课。
近日，重庆市沙坪坝区树人和平小学校迎来了一场别开生面的班主任基本功比赛：参赛选手基于自身班主任理论基础，结合班级实际厘清班级管理带班方略，并契合当前班级管理实际问题，通过微型主题班会活动课达成育人，落地思政。
童泽川老师将“师恩难忘”作为班会主题，巧用辩论赛的形式，运用实例引发思考，尊重老师是落实在每一次向老师问好、每一节课的认真听讲中。
吴茂华老师的《没有规矩，不成方圆》，则针对学生的日常习惯问题，聚焦孩子们容易犯的小错误引发探讨该如何避免，给孩子们上了一堂极具实际意义的“班级规则课”。
江宝糖老师的《打败拖延小怪兽》，引导孩子们寻找拖延的原因，探求打败拖延症的方法，让孩子们真切体会今日事今日毕的道理。
黄海春老师的《丢三落四王国探险记》，将孩子们平常生活和学习中存在的“丢三落四”问题用童话式的方法展开，寓教于乐，目标达成度极高。
在带班方略讲演环节，各位老师个性鲜明。江宝糖老师将“尊重个性，合作发展，协同共进”的教育理念贯彻到底；王洁老师将以生为本的执教理念深植带班方略之中；童泽川老师认为学会自我管理，是学生遵守规则的重要一步；吴茂华老师认为学生行为映射了其内心习惯，要学会从行为分析儿童心理；黄海春老师则紧密联系学生的已有习惯，建立了体系完整的班级习惯管理方略。
实践强是因为理论实。在最后的德育知识笔试中，各位参赛班主任认真作答德育相关理论问题，展现了优秀的理论基本功。
彭子桐校长深知思政课程是立校之本、强校之基，将老师们的思政意识和德育能力置于教师核心能力培养体系中，她特别关注班主任基本功的训练，确保每一位班主任都能用专业知识和技能引导学生。在彭校长的引领下，学校思政工作蓬勃开展，班主任基本功不断提升，共同为学生的健康成长筑牢坚实基石。
在比赛环节全部结束后，评委们针对各个老师的优缺点进行了专业的指导，并指出目前还存在班会课的活动化体现不充分、贴近学生生活实际不够，大家纷纷表示受益匪浅。
这场小学班主任基本功比赛，不仅是一次教育技能的较量，更是一次思政教育的盛会。让大家携手共进，为孩子们的未来努力奋斗！
（图文/沙坪坝区树人和平小学）
