近日，虽还春寒料峭，但树木已吐新绿。在这美好的日子里，北碚区教师进修学院特殊教育教研员黄永秀，区特殊教育学校副校长陈群，巡回指导老师黄娟、杨杰一行一早来到重庆市北碚区红岩小学，视导学校融合教育工作情况，并开展需求调研。
在听取了学校特殊儿童情况介绍和当前融合教育面临的困境后，特殊教育学校陈校长从专业角度进行了分析，并解答了老师们工作中的困惑。陈校长还围绕本期几项区级融合教育竞赛活动，就时间节点、参赛对象、具体要求等作了详细解读和说明，为学校作好参赛准备提供了指导和帮助。
进修学院教研员黄老师就如何开展好融合教育给予了专业指导，她分享了浙江、湖南等学校在融合教育中的优秀案例，鼓励学校在开展融合教育过程中，可结合学校特色活动，充分发挥好音乐、美术、体育、科学等学科对特需学生教育康复的帮扶作用、引导作用和激励作用，让特需孩子在活动参与中学习规则、交流、合作、沟通、谦让等，助力特需学生的社会性发展。黄老师还就即将开展的北碚区特殊学生“一人一案”教育服务手册使用及交流活动进行了辅导答疑，教给了老师们科学的填写方法和使用技巧。
特殊教育学校杨杰老师结合自身工作经验，建议学校加强对特殊儿童实施残疾人体育竞赛项目评估，并开展有针对性的训练，鼓励特殊儿童积极参与市区级残疾人运动会，努力争创佳绩。
本次视导调研及时、专业、可操作性强，不仅为新学期特殊教育工作指明了方向，更增强了老师们做好工作的信心。相信在区特殊教育专业团队的引领下，学校的特殊教育工作能越走越稳，越行越远。
（文图/陶云）
