为深入学习和践行2022版《义务教育课程方案》和《义务教育语文课程标准》精神，积极推进南岸区四期课改，持续深化江南小学基于核心素养导向的跬步课堂教学改革，推动教与学方式变革，探索智慧评价，培养和发展学生的语文核心素养，落实立德树人根本任务，2024年2月22日，重庆市南岸区江南小学教育集团举行了新学期语文学科校本研修集中教研活动，全体语文教师通过线上线下相结合的方式参加了本次活动。
本次教研活动分集中研讨、听课交流两个时段。
语文教导主任李巧霞首先带领老师们进行了师德师风专题学习，鞭策教师加强学习，提高认识，规范从教行为，履行职责义务。接着为老师们解读了新学期语文教学工作计划，传达了本学期教学和教研相关工作要求。她强调，要提高课堂教学效率，全面提升学生语文素养，提出了加强师资队伍建设、夯实教学常规管理和教育科研管理的具体工作举措。最后对语文教师寒假作业完成情况进行了反馈，鼓励老师们积极钻研，勤于实践，勇于创新。
课堂是教育教学的主阵地。为准确了解教师课堂教学情况，观察学生课堂学习动态，切实提高课堂教学质量，本次教研后半时段分年级开展了本期第一次推门听课暨同伴互助活动。同年级组语文教师组成互助小组，走进青年教师课堂观课。上课教师充分备课、认真上课，努力践行新课标理念和“跬步课堂”理念。听课教师观理念、观设计、观方式、观效果。听课结束后，老师们聚在一起进行议课、反思、改进，真正做到同伴互助、教学相长，个个从中受益，人人获得发展，携手并进共成长。
一元复始，万物更新。敬业奋进、勇于探索的江南师者必将乘着课程改革的春风，聚焦新课标，落实核心素养，积跬步至千里！
（文图/舒禧悦 王成国 刘毅）
