为了提升班主任的班级文化建设能力，让班级文化建设更加科学、全面、民主、人文，2024年1月23日下午，重庆市北碚区云山小学校有幸邀请了重庆市德育专家、北碚区教师进修学院德育教研员陈卫老师，在云山小学报告厅为学校教师和梅花山小学教师带来了一场题为《文化建班：从规范走向卓越——小学班级文化建设理论与实践》的讲座。
首先，陈老师从班级是什么？从班级文化的概念与特征、班级文化的圈层结构、班级文化建设的理想三个方面对班级文化进行了理论综述。
然后，陈老师重点介绍了班级文化的建设策略。一要确立共同的人生追求，建设积极向上的班级精神文化，展现班主任的育人观 、教育信念与智慧，体现教育者的责任与担当。二要建立合理的规章制度，让班级制度文化建设更具科学性、全面性、民主性、发展性。三要开展丰富的班级活动，让班级行为文化建设更具系统性和发展性，让学生、家长、教师在班级活动中得到成长。四要营造向上的生活环境，要有儿童立场，要有主人翁意识，让班级空间充满成长气息。
最后，陈老师以北碚区的班级文化建设实践为例，介绍了北碚区班级文化建设的北碚行动三级推进，即规范班级→魅力班级→卓越班级的层级建设。
陈老师的培训理论夯实，实践性强，通过此次主题培训会，云山小学的全体班主任对班级文化建设的理论和实践方法都有了进一步认识，班级文化建设的能力得到了提升。
（图文/陈亚玲）
