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重庆融汇沙坪坝小学:“嵌入式”阅读润养时代好少年

来源: 中国网 | 作者: | 时间: 2024-01-29 | 责编:

重庆融汇沙坪坝小学落实立德树人根本任务,通过“阅习助积累、学创可迁移、知行益生长”三个层次全面推进“嵌入式”阅读主题活动。近年来,学校荣获重庆市“书香校园”称号,“静泉坊”获沙坪坝区最美图书馆。

“阅习”,从校园到家庭和社会,融合共生。构建校内、家庭、社区三个不同空间的阅读课程。校内开设“1+X+N”阅读课程,“1”即经典主题阅读课程,“X”即主题拓展阅读课程,“N”即“学科+主题”阅读课程,每周一下午进行融易儿童阅读课、周三午会经典诵读、课间碎片化阅读。

开设童本亲子阅读课程,以阅读为纽带,让学生和家长开展主题为“暖暖夜读”亲子阅读活动,低段为“暖暖夜读——绘本时光”,中段为“月光下的小桔灯——与父母共读儿童文学”,高段为“小说之夜——与父母读小说”,营造温馨浪漫的阅读氛围。开设社区主题阅读课程,带领学生走进区图书馆、阅览室、三峡广场及社区等社会场所,进行讲故事比赛、阅读宣讲会等读书活动。

“学创”就是让学生在大量悟读同类经典基础上,进行模仿与创作。设计“自读、导读、量读、模仿、创作”的“阅读练习五步走”,通过“1+X+N”阅读课程学习,结合学校主题活动,组织学生创作各类阅读作品,例如,低段卡通绘本《汇泉蚕宝绘本集》《融知桑树绘本集》《汇泉劳动绘本集》等传递着童真。中段阅读笔记《汇泉蚕桑诗文集》《融知蚕宝自然笔记》《我与桑树的故事》等图文并茂,彰显情怀。高段阅读文集《共话蚕桑》《校园蚕桑诗话》《蚕桑小说集》等精美图文,凸显浪漫。

在校内,学生的阅读活动美轮美奂,精妙绝伦。季度班级读书交流会,学生策划,开拓思维,阅读展示,交流分享;学年缤纷悦读节,多形式阅读,展示学生风采。学期儿童剧展演,阅读集合表演,综合提升素养;主题探究阅读,阅读融合探究,搭建展示平台,开展学科融合,改变阅读方式;各层级阅读活动推进,促进知行提升。

(图文/重庆融汇沙坪坝小学)