为深入贯彻落实“双减”的教育政策，充分发挥综合实践课程独特的教育功能和教育价值。重庆市江北区新村国奥小学综合实践课程组结合学校美育特色，依托重庆市综合实践教材，拟定了综合实践校本课程实施方案，多维度构建综合实践课程内容，通过多样化的教学方式，帮助学生综合运用多学科知识解决生活中的问题，促进学生健康积极个性品质的形成及良好素质的全面发展。
“我行我秀”校园嘉年华活动，是该校自主开发的一个阶段性综合实践特色活动。课程组因地制宜地研讨设计了各年级课程内容，并结合学生年龄特点创意设计成果展，力求让每位学生在动手实践中培育创新意识，获得展示自我的机会。
课程组通过前期调研，决定将课程内容与教室内外的环境资源整合，在各年级投放相应的环境学习材料,为学生提供重要的学习探究机会和支持，让学生开展充分的课程内容学习和动手实践，帮助学生更深刻的理解课程内容。
一年级“童眼看世界”。课程组充分利用学校场馆进行环境创设，让学生在耳濡目染中认识中国的省份和行政区的划分，了解祖国各个省份形状、名称和位置，感受祖国的幅员辽阔。通过此主题活动帮助他们建立初步的空间概念以及地理、人文知识概念。
二年级“童眼看世界”。学生通过观察国旗，听与国旗相关的故事，并结合选一选、画一画等活动，加深了对国旗的认识，建立了国家与国旗的关系，懂得国旗是国家的象征，初步培养了学生尊重国旗，热爱祖国的情感。
三年级“慧眼识车”。随着“慧眼识车标”主题活动的开展，通过课堂识图、交流、分类、设计等方式，引导孩子们了解车标的设计理念及背后的寓意；认识了圆形、方形、三角形等基本形状；还通过动手实践，设计了属于自己的车标，孩子们能自信地说出自己的设计理念。活动内容密切联系孩子们的生活，注重经验的共享和过程的体验，培养孩子们的实践能力、创新能力等综合素养。
四年级“山城的路与桥”。 随着《桥梁建造师》主题活动的开展，四年级的“桥梁设计师”结合身边走过，见过的形形色色的桥梁，认真分析桥梁结构、绘画桥梁设计图、用纸板、木片、牙签等材料手工创作出心中的桥梁模型，在动手实践中将生活与艺术相融合，让艺术赋予生活以美感。
五年级“最美青花瓷”。结合历史文化、国画艺术的学习，孩子们在课程中了解了青花瓷的辉煌史，提升了学生的传统文化素养。课间，通过海报投放、以连连看等游戏的方式玩转青花瓷，让青花瓷融于校园文化中。青花瓷小匠人们融合了绘画、超轻粘土、服饰设计、茶文化、国画、海报等多种元素，创作出具有个人特色且造型别致的艺术文创作品。
六年级“舒尔特方格”。 结合学生的年龄特点，学校在六年级课堂开展了舒尔特方格的认知和训练。学生在课堂上通过认识舒尔特方格、挑战舒尔特方格、设计舒尔特方格、舒尔特方格PK大赛等活动。不仅提升了注意力和记忆力，也增强了同伴间的互助合作及竞争意识，让孩子们的课间十分钟变得更加生动有趣。
新村国奥小学一直秉承“以美育美”的办学理念，注重以文化引领，打造幸福校园。本次综合实践“我行我秀”校园嘉年华活动，以丰富的课程内容、有趣的项目设计，让综合实践课程变得更加有吸引力。学生通过亲身体验更加有效地参与到综合实践学习中，培养了创新意识和实践能力，让核心素养在国奥校园落地生根。
（图文/江北区新村国奥小学）
