重庆市北碚区翡翠湖小学前身为北碚区同兴小学，位于北碚同兴工业园区，碧波流淌的嘉陵江畔。2012年迁建新校后更名为重庆市北碎区翡翠湖小学。时至今日，学校各项工作获得了长足发展，校园形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。
一、提档升级，营造温馨的校园文化和育人环境。
学校重视校园文化建设，一直以来坚持贯彻幸福教育，并根据实际功能将校区划分为五个区域，对应学生培养目标“德、智、体、美、劳”的“玉之五德"，即“仁、义、智、勇、洁”。仁爱、正义、智慧、勇敢、纯洁，它们是一个个独立的部分，但又和谐地共同构成了翡翠湖小学文明幸福的温馨校园。
校门之前的地面，将学校理念铭刻，刻学校文化于地，铭学校文化于心，望师生能明白“专注人生每一刻"的校训精神和“琢璞归真、润生至善"的文化主题。
义以生利，利以丰民。翡为红，翠为绿，绿是苍颜，红是国色，师生行至义前，当思民族大义，历史重责，要为中华之崛起而读书!
墙面之上，将翡色化成底色，将党和国家的嘱托具象铭刻,“人民有信仰、国家有力量、民族有希望"。
教学楼前的主雕，以“琢玉成器"为主题，玉璧出水的形象蕴含了翡翠湖小学“玉文化"和“水文化"交融的精神内涵，玉璧上的夔龙纹是希望翡翠湖学子如蛟龙出水，腾飞四海，璧心如朝阳初生象征了美好与希望的黎明，也代表了朝气蓬勃的翡翠学子。
中庭的雕塑以"切磋琢磨"为题，以玉石的诞生启发学生智慧的诞生，唯有切磋琢磨、砥砺自身，才能“琢玉成器 润生幸福”。
优美的校园里绿树成荫、鲜花满园，无论什么季节，走进校园总是满眼绿色，清新自然。
学校占地16632平方米，办学规模为30个教学班。教室设计符合国家8级抗震标准，各年级、各楼层、功能室都配置了灭火器，自然采光良好，室内照明符合要求，有利于学生视力保护。学校建有250米跑道运动场一个，标准篮球场、排球场各2块，室内体育馆一座，350座位的多功能厅一间。功能教室齐全：网络多媒体教室30间均配备了先进的触控一体机，且均连接互联网；图书室图书阅览室2间藏书两万余册，计算机教室3间、美术室3间、音乐室3间、劳技室2间、心理室、卫生室、少队活动室、创客教室、体育器材室各1间。生活设施齐全：食堂1间，600平方米，实现了明厨亮灶，就餐环境卫生干净;配备教师休息室，为教师午休提供了保障。
学校现有18个教学班，700余名学生、49名教职工，其中，中小学高级教师5人，一级教师14人，市、区级骨干教师15人。
二、立德树人，打造幸福育人文化。
翡翠湖小学始终坚持立德树人的工作目标，把幸福教育作为出发点，以爱国主义为核心，以养成教育为重点，以讲求针对性、差异性和实效性为原则，积极拓宽育人渠道，形成系统化、网络化的教育格局。把育人成才作为主要策略，提出“培养快乐学习、德艺双馨、幸福生活、健康成长的翡翠娃"的办学目标。利用学校的优势，拓宽幸福教育的定义，打造富有个性化、时代化的学生群体，全校开展了四十多个社团活动,用以培养学生手动能力和创新思维的提升,让学生具备勤动手、勤动脑的实践开拓精神，以“随风潜入夜，润物细无声”的氛围熏陶、启迪和激励着学生的身心。
学校领导班子坚持继承与创新，坚持“品如翡翠，幸福人生"的办学理念，扎实开展了建“幸福校园"、构“幸福课堂”、显“幸福课程”、创"幸福班级”、展"师生风采"的各项教育教学活动。用兢兢业业的奉献让幸福理念在校园扎根，推动学校教育教学的改革，促进学校办学特色的深化，为师生的"幸福人生"奠定了基础。
老师们还自撰了《翡翠湖小学赋》、《翡翠湖小学学生幸福成长“三字经”》等富含激励、启示的文化作品。
翡翠湖小学赋
北碚南沿，沙坪接壤。西傍中梁百顷雄麓，东有嘉陵千秋流淌。昔百年沃土，今工业繁旺。多年同兴小学陋坊，易址翠湖阔庠。庚子既往，辛丑未央，毗翡翠湖墅区畔，即二一二国道旁，恰趁发展好东风，完建翠湖新学堂。
携清风而自往，踏阔阶且直上，门楹雄浑，校场宽广，四楼竦峙，印象八方。四围绿树成林，居中国旗飞扬。远眺宏健伟壮，近观局署专行，诸室功能齐备，足满百科特长。银杏舞蝶，兰桂馨香，天清气爽，疏影横窗。但闻书声朗朗，始觉师教有方。
“琢玉成器”，育国之栋梁，“润生幸福”，养童心康长。“诚以琢事”，喜拥雅儒在岗，“爱以润生”，倾心美好梦想。育人成材，依以师资精良；授予致趣才艺，托以少年宫坊。树宏愿，“润幸福心田，成如玉少年”，教学生，“筑高台而东望，滋兰蕙而弥香”。温故知新，得窥宫墙富美；因材施教，当思有教无类。“水之发源，疏浚则川沼；玉之在璞，追琢则珪璋”。施德智体美劳，达仁义智勇洁。携稚手同程，惜金玉韶光，促全面发展，固幸福基墙。
噫！翠湖之师者，初心不忘；翠湖之子者，前路康庄；翠湖之校者，桃李芬芳！（张鹰 撰于2021年冬至日）
北碚区翡翠湖小学幸福成长“三字经”
（张鹰 撰于2016年6月）
临嘉陵，碚南门，翠湖畔，乐学园。
翡翠娃，志远大，国优风，幼传扬。
幼学文，幼修德，幼炼品，幼习行。
品如玉，志如金，德如馨，善如水。
貌若仪，礼若彬，动若风，言若霖。
人生路，今启航，行规范，幸福长。
晨早起，神清爽，闻鸡舞，细梳洗。
理床房，理用具，穿戴齐，膳规律。
离家时，呼父母，向学校，信步起。
路途中，重安全，勿停息，径直去。
至校门，领巾飘，三无品，勿馋食。
遇同学，点头笑，见老师，恭行礼。
至教室，勿误时，呈作业，勤清洁。
晨气清，宜朗读，自学习，书声起。
行课前，备学具，候师来，自静息。
行课中，细听讲，善思考，守纪律。
练习题，独完成，遇困难，勤请问。
临下课，理书屉，立礼师，外休息。
下课间，勿打闹，勿急行，讲秩序。
大课间，勿多言，静集合，行走齐。
体是钢，神是魂，学习余，勤健体。
时至午，当就餐，静列队，序入席。
食不言，餐不喧，男绅士，女淑女。
勿浪费，勿挑食，拾餐桌，就餐毕。
午间歇，蓄精力，或静读，或静憩。
幸福园，少年宫，众社团，学艺体。
学田径，学琴棋，福人生，精才艺。
至放学，列队齐，归安全，要牢记。
至家里，呼家睦，完师命，力家务。
今事毕，勿贪玩，速就寝，明早起。
爱国情，心有国，爱国旗，仪周一。
国歌响，要肃立，身挺直，瞻国旗。
节纪日，明主题，自教育，增事理。
惜水电，珍食粮，爱公物，护绿地。
铭党恩，诚挚敬，爱祖国，爱人民。
翡翠娃，立德品，人生远，幸福矣。
学校先后创建了“法治教育"、“行为规范”、“禁毒教育"、“生命与健康教育"、“艺术教育"、“生态教育"、“环境教育"、“孝老敬亲教育"、“中医药文化传承"等十余个实践基地，引导学生开展实践教育，取得了丰硕的教育成果。学校先后荣获全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国普法工作先进单位、全国创新教育实验基地、重庆市卫生单位、重庆市“童秀中国梦"示范基地、北碚区绿色学校、北碚区依法治校示范学校、北碚区文明校园等殊荣。
三、强课提质，开发幸福育人课程。
学校致力于打造温馨课程，改变过去以教师为主的教学模式为现在的以学生为主体的教学模式，把课堂向外延申是创建温馨课程的一大特色。多年来，学校依托“乡村学校少年宫"项目建设，充分发挥少年宫的育人、培艺功能，开展了多彩的乡村少年宫活动，学校搭台，学生唱戏，学校乡村特色兴趣活动小组正以特有的魅力吸引越来越多的孩子参与。2012年以来的十年中，在重庆市乡村少年宫学校年度述职考评中，学校有六年被评为"特等奖"。学校艺术教育特色显著，在多次接待德国中学校长、国培班等团体的参观考察中获好评。
学校高度重视学生实践能力的培养，不断推陈出新。学校利用楼顶和其他空地开辟了“润生”小农场和“琢玉”劳动实践基地。种植基地活动的开展，意在通过小农场种植活动，推动学校落实“立德树人”根本目标，践行“五育并举”的办学思想；培养学生热爱劳动的良好习惯，习得劳动技能，传承劳动精神；提升劳动教师育人能力，创生校园劳动课程资源；美化校园环境，让校园最终成为孩子们的温馨乐园。
四、和谐融洽，营造幸福育人氛围。
学校始终坚持“以人为本，全面育人”，努力做到尊重每一位教师，关爱每一位教师，信任每一位教师，建立起和谐的干群关系，激发教师工作的积极性、主动性和创新性。着力提高教师的师德师能，鼓励老师用言行做学生的楷模。
牵手关爱，让学生沐浴爱的雨露。学校作为一所乡镇学校，长期致力于为留守儿童、残疾儿童、贫困家庭子女、外来务工子女提供切实有效的帮扶。常态化提供送教上门、学业辅导、心理疏导、结对帮扶、困难援助，阳光实施营养改善计划等，让学校成为孩子们温馨的家园。
家校合力，携手同行。学校深入开展家长交流活动。通过家校共育大讲堂、致家长的一封信、大家访活动、家长开放日等活动和载体丰富家校共育活动，为孩子们创造幸福温暖健康的育人环境。
五、寓学于乐，为学生幸福发展提供安全护航。
学校配备保安4专1兼，24小时值班，按相关要求安装了摄像头，做到校园监控无死角。学校利用学生集会、主题班会、国旗下讲话、校园广播、LED等阵地有针对性地进行安全教育。依托学校建立的安全体验馆，以展板展示、实景模拟、实物展示、互动体验等形式，将以往的“说教式”教育转变为“实践式”教育，带领学生进行虚拟仿真体验，轻松学习安全用电、火场紧急逃生、心肺复苏等安全知识和安全技能，真正做到了寓学于乐。
温馨相伴，幸福守望。翡翠湖小学将继续推进特色校园建设，以优美的环境陶冶师生的心灵，以精细的管理保障师生的权益，以多彩的活动助力学生成长，不忘初心、创新发展，让农村教育这片沃土百花齐放、芬芳满园。
（图文/雷熠 张鹰 童莉）
