近日，开启了一键入冬模式，重庆市北碚区复兴街道中心幼儿园游戏化教学也随着季节的变化而改变。
在孩子的世界里，生活是五彩斑斓的，一些随处可见的自然材料也是孩子们眼中的宝贝。他们到户外捡拾落叶，观察叶子的脉络，收集大自然的“礼物”，与大自然亲密接触；他们带来了树叶、松果，研究松果可以做什么，树叶可以怎么玩；他们开始思考，大自然里还有哪些材料可以用来做游戏。于是，我们以“自然材料”为切入点，让孩子们走进大自然，感悟生活中的小美好。
心灵手巧的老师们借助“枯枝败叶”带领孩子们推开了“自然之门”。
在“自然创想”的世界里，随处可见的花、草、叶都有自己独特的形态，可以用色彩留住草木的印记，也可以动手做一盏花草纸灯，留住生活中充满诗意的美；一朵花、一片叶子、一块布、一把锤，敲敲打打后，就能收获大自然送上的惊喜——布里生花；“缤纷帽子节”上，用松果、鲜花、树叶装扮的帽子各具特色……
孩子们用所有的感观去感悟植物的生长，感受大自然的奇妙。“我们能不能去捡叶子？”“我能把花瓣贴到灯上吗？“”我们要去踩叶子，听咯吱咯吱的声音。”他们慢慢被自然里那些看似无用的美好打动。沉浸式的体验中，孩子们拓展了植物的生命宽度。
最好的教育是彼此成就，共同成长。蒙萌老师：幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，所以在以后的游戏中，教师应继续支持幼儿富有个性和创造性的游戏玩法、游戏表现和表达，抓住幼儿感兴趣的内容，给予有效支持，不用过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。常务副园长龚国莲：希望我们能继续以幼儿为主体，追随幼儿兴趣，借多元的区域游戏内容和形式，巧投适宜支架以满足幼儿操作需求，让孩子与大自然对话、与环境共鸣、与材料互动、与生活融合，多维度引发幼儿深度学习，让艺术的感知和创造的经验滋养幼儿心灵的内核，和孩子们一起创“艺”无限，与“美”同行！
美好生活，无处不在。何其有幸与你一同探索自然的艺术美。
（图文/蒙萌）
